人教版五年级下册数学期末测试卷精选答案.docx

人教版五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.42÷3＝14，我们可以说（?）。

A.42是倍数??B.42是3的倍数??C.42是3的因数

2.（?）最容易滚动。

A.长方体????B.正方体???C.球

3.下面（?）的运动是平移。?

A.转动呼拉圈?????B.摇辘辘?????C.拨算珠

4.既是3的倍数，又是36的因数的数是（?）。?

A.2????B.4????C.15????D.18

5.下面各种说法，有（??）句是正确的。

①一个数的最小倍数是它本身。

②一个数有无数个因数

③一个数的倍数一定大于它的因数

④一个数至少有两个因数

A.1???????B.2???????C.3???????D.4

6.某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（?）。

A.????B.?

C.????D.?

二.判断题(共6题，共12分)

1.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。（??）

2.质数的因数只有一个。（??）

3.奇数+偶数=奇数，奇数+奇数=偶数。（??）

4.一个数的因数的个数是有限的。（??）

5.的分母36的质因数中含有3，所以这个分数不能化成有限小数。（??）

6.小红在体育课上练习转向，向左转是顺时针方向，向右转是逆时针方向。??（?）?

三.填空题(共8题，共21分)

1.下面这个图形是由（??）个拼成的，再加（??）个就可以拼成一个大的正方体。

2.常用的容量单位有（??）和（??）。

3.元是???角，用小数表示是???元。

4.两个同样的正方体可以拼成一个（?）体；最少（?）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（?）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

5.34000mL=（??）L；1L2mL=（??）mL

6.把一个最简分数的分子缩小6倍，分母扩大7倍后是，原来这个分数是（?）；的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上（??）；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是，原来这个分数是（??）。

7.看图填一填。

（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（??）°。???

（2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（??）°。???

（3）从“3”到“6”，指针绕点O按（??）时针方向旋转了（??）°。?

8.5角是______分之______元，写成小数是______元。29厘米也就是______米。(填小数)

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共9分)

1.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。

2.画出将小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形.

六.解答题(共6题，共29分)

1.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。

2.有两根钢丝，长度分别是12米、18米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？

3.一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？

4.按平均分的要求画一画，并解答：每个人分得这些月饼的几分之几？每个人分得多少只月饼？

5.

（1）面包车上有几位乘客？

答：面包车上有（??）位乘客。

（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？

答：大客车上的乘客数是面包车上的（??）倍。

6.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，

（??）-------（??）

（??）------（??）

（??）------（??）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.D

5.A

6.C

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.5；3

2.升；毫升

3.3；0.3

4.长方体；8；4

5.34；1002

6.；49；

7.（1）30（2）60（3）顺；50??

8.十；五；0.5；0.29

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.如下：

2.解：小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形如图：

六.解答题

1.通过旋转、平移得到。以O为中心，先顺时针旋转90°，再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。

2.12＝2×2×3

18＝2×3×3

2×3＝6（米）