教科版一年级上册科学期末测试卷精品【突破训练】.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

2.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

3.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

4.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

5.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

6.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

7.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

8.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

9.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

10.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

二.填空题(共10题，共60分)

1.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

2.在括号中写出植物对应的名称。

3.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

8.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

9.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

三.判断题(共10题，共20分)

1.叶是植物的一部分。（??）

2.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

3.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

4.向日葵没有果实。（??）

5.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

6.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

7.叶子都是绿色的。（??）

8.植物会动。（??）

9.叶是植物的一部分。（??）

10.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共17分)

1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.按要求给恐龙模型排队。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.D

5.B

6.A

7.B

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.起；终

2.叶；茎；根

3.大拇指；中指

4.纸带；棉线；小棒

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