教科版四年级上册科学 期末测试卷及参考答案【巩固】.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的膳食搭配原则不正确的是（??）。

A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果

2.如图，铝片琴（??）边的音高，（??）的音低。

A.左边，中间?????B.右边、左边?????C.中间，左边

3.声音是由发声体的（??）而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

4.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

5.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（??）了。

A.扩大????B.缩小????C.不变

6.下列对音高描述错误的是（??）。

A.振动越快，声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

7.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

8.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（??）。

A.牙齿????B.舌头????C.唾液

9.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（??）。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力

10.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（??）。

A.声音?????B.振动?????C.音质

二.填空题(共10题，共34分)

1.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

2.蚊子发出的“嗡嗡”声是由（???）振动产生的。

3.物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）。

4.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

5.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

6.推或拉都会产生（???），让小车动起来的是（???）。

7.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（???）。

8.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

9.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（???）（选填“高”或“低”）

10.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（??）

2.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（??）

3.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（??）

4.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（??）

5.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（??）

6.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（???）

7.声音能引起周围物质的振动。（??）

8.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。?（?）

9.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

10.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

4.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？