教科版小学一年级上册科学期末测试卷含完整答案（历年真题）.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

2.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

3.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

4.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

5.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

6.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

7.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

8.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

9.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

10.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

二.填空题(共10题，共38分)

1.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

4.共同的（???）是公平比较的基础。

5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

6.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

7.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

8.我们通过（???）来观察世界。

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

10.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

2.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

3.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

4.塑料花是有生命的。（??）

5.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

6.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

7.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

8.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

9.植物都生活在土里。（?）

10.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共19分)

1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。

??

夏季的树叶?秋季的树叶

2.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：种的植物（??）活的，塑料花（??）活的。

A.是??????B.不是

3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.D

5.C

6.D

7.C

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.尺子

2.空气；膨胀

3.相同

4.起始线

5.0；相等；重复；数字

6.山；水；花；鸟

7.纸带

8.眼睛

9.纸带；棉线；小棒

10.氧气

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.