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新课程标准下地理作业的设计
一提起作业，学生自然会想到堆积如山的习题集，没没了却又不得不做的题海。但一提起地理作业，学生们便有些嗤之
以鼻，不就是些几分钟内可事的填充或选择题吗？如何在新课程标准指导下，让全体学生生动、活泼、主动地发展，成为
有健全人格、有创新精神的合格人才，我认为地理作业的设计是一个非常重要的环节。教育家第斯多惠指出：“我以为教学的
艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒。没有兴奋的情绪怎么激励人？没有主动性怎么能唤醒沉睡的人？”
今年，我以高二地理教学使用新教材为契机，对地理作
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