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数据可视化案例教程

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项目1

搭建数据可视化开发平台

知识目标

理解数据可视化的概念和流程。

了解数据可视化的应用场景、设计原则和常用图表。

了解常用的数据可视化工具。

技能目标

能在Windows系统中搭建Python开发环境。

能使用PyCharm完成Python程序的编写和运行。

素养目标

通过对数据可视化的了解，增强探索意识。

养成事前调研、做好准备工作的习惯。

项目目标

随着大数据时代的到来，各行各业产生的数据呈爆炸式增长。为了从海量的数据中直观地获取有价值的信息，数据可视化越来越受到人们的关注。

它借助图形化的手段，将数据清晰、有效地呈现给人们，从而使人们快速理解并使用数据，也使数据分析变得更简单、高效。

想要实现数据可视化，首先需要搭建数据可视化开发平台。

本项目将介绍搭建数据可视化开发平台的方法。

项目描述

按照项目要求，搭建数据可视化开发平台的方法如下。

（1）安装Python。

从Python的官方网站下载Python安装文件（python-3.11.2-amd64.exe）并安装。

（2）安装和使用PyCharm。

首先在PyCharm的官方网站下载PyCharm安装文件（pycharm-community-2022.3.2.exe）并安装，然后创建项目，最后在项目中创建Python文件，并编写和运行程序。

（3）安装Python数据可视化常用库。

由于Python数据可视化常用的库都不是Python内置的标准库，使用之前需要安装，因此，以安装matplotlib可视化库为例，介绍安装Python第三方库的方法。

项目分析

为了更好地完成数据可视化开发平台搭建，本项目将对相关知识进行介绍，包括数据可视化的概念、流程、应用场景、设计原则和常用图表，以及常用的数据可视化工具。

项目分析

全班学生以3～5人为一组，各组选出组长。组长组织组员扫码观看“数据可视化的发展历史及应用场景”视频，讨论并回答下列问题。

问题1：简述数据可视化的发展历史。

问题2：列举数据可视化在生活中的应用场景（不少于3个）。

项目准备

1.1 数据可视化概述

1.2常用的数据可视化工具

项目实施——搭建数据可视化开发平台

项目导航

1.1 

数据可视化概述

1.1.1什么是数据可视化

数据可视化是指借助图形化的方式将数据直观、清晰地展示给人们，它是人们理解数据、发现数据中蕴含价值的重要途经。

不同行业的数据可视化可能有不同的呈现形式和要求，但最终目的都是挖掘数据深层的含义，让纷繁复杂、晦涩难懂的数据变得轻松易读、易于理解。

1.1.1什么是数据可视化

数据可视化是关于视觉表现形式的科学技术研究，它所涵盖的技术方法非常广泛，是以计算机图形学及图像处理技术为基础，将数据转换为图形或图像显示，并进行交互处理的理论、方法和技术。

在数据呈爆发式增长的大数据时代，数据可视化已成为各个领域展示和分析数据必不可少的手段。

1.1.1什么是数据可视化

同时，数据可视化又是一门艺术，需要在功能与美学之间达到一种平衡。它既要注重实现复杂的功能，挖掘数据背后蕴含的信息，又要注重美学形式，将信息以绚丽多彩的图形呈现。

可见，数据可视化是技术与艺术的结合。

1.1.1什么是数据可视化

1.1.2数据可视化的流程

1.1.2数据可视化的流程

1.1.2数据可视化的流程

例如，比较型数据可以使用柱形图，比例型数据可以使用饼图。

1.1.2数据可视化的流程

1.1.2数据可视化的流程

1.1.2数据可视化的流程

1.1.3数据可视化的应用场景

随着数据可视化技术的发展，数据可视化的应用场景越来越广泛。

下面介绍一些常见的应用场景。

1.1.3数据可视化的应用场景

随着社会的迅速发展，在一些监控中心、指挥中心、调度中心等重要场所，大屏数据可视化系统已经成为信息可视化不可或缺的展示平台。

它能够从多个方面为决策人员提供决策依据，从而全面提升其决策能力。

1．政务管理

1.1.3数据可视化的应用场景

例如，基于交通指挥监控中心的大屏可视化系统，可以实现从高速公路的运行情况到城市公交车辆、司乘人员、运行线路、站点场站管理、乘客统计等多个维度的日常路网运行监测与协调管理；

1．政务管理

1.1.3数据可视化的应用场景

基于电网监控中心的大屏可视化系统，可以满足常态下电网信息的实时监测监管、应急状态下协同指挥调度的需要。

1．政务管理

1.1.3数据可视化的应用场景

可视化教学是指在计算机软件、多媒体资料的辅助下，将抽象的教学内容具体化，使学生感知、想象、推理各种事物及其发展变化的形式与过程。

可视化教学正逐步取代传统的教学模式，它可以帮助学生更好地获取、存储、重组知识，并能促进多元思