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醒狮文化教学对幼儿品格养成的意义与策略
[摘要]醒狮文化作为良好品行自我养成的素材，它包含的范围就很广，涉及面也很多。本文针对于醒狮传统中以刘备、关羽、张飞为代表的三个理想人格“仁、义、勇”为核心，加入以诸葛亮为代表的“智”要素，并以现代幼儿教育理论进行诠释，总结出幼儿园在醒狮运动的开展上存在的问题，将问题总结为6个方面：幼儿对醒狮的认知不足，缺乏对醒狮的基本了解；幼儿身体素质差，自我约束能力低；师资力量短缺，缺乏专业醒狮教学；课程结构单一，缺少醒狮相关课程的开发；教学方法落后，缺乏针对性的醒狮教学策略以及器材设备不足，缺乏资金的投入。并针对这6个方面的问题提出了5种解决策略：提高幼儿的身体
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