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基于人工智能研究的初中信息科技校本课程开发与实践.pdf

2023年12月学周刊教学研究Dec.2023

第35期LEARNINGWEEKLYVol.35

基于人工智能研究的初中信息科技校本课程开发与实践

何聪

(浙江省杭州市安吉路教育集团新天地实验学校,浙江杭州310004)

摘要:人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门技术科

学。以人工智能为主题开发校本课程教学资源,可以进一步满足学生的学习需求,促进学生的综合发展。文章详细

解读了人工智能校本课程教学资源这一概念,同时对资源开发与实践应用两项工作展开研究,指出教师可以通过

分析需求、设置目标、建构框架开发教学资源,可以通过做好实践教学准备、创设教学情境、设计教学项目、组织教

学活动、优化作业设计等方式实践教学资源,进而为提高初中信息技术教学质量提供参考。

关键词:信息科技;人工智能;校本课程;教学资源开发

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