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XXXX大学教育教学研究课题管理办法

第一章总则

第一条为进一步深化教育教学改，积极调动广大教师参与教育

改研究活动的积极性和创造性，加强教育教学研究课题的管理，促

进教学研究科学化、规范化、制度化，创造和培植优秀教学成果，

全面提高教育教学研究的水平与效益，结合我校实际，特制定本管

理办法。

第二条加强教育教学研究课题管理，必须坚持以教育教学研究

带动和促进教学与教学管理工作，深入研究教育教学改和发展中的

理论和实际问题，以提高教师教育教学研究能力为目的，以保证人

才培养质量为根本，以改创新为动力，固本强基，特色发展，提升

内涵，奋力推进高水平应用型农业大学的建设。

第二章教学研究课题的组织管理机构

第三条教学研究课题的组织管理工作，实行主管校长领导下的

校、院二级管理体制。由教务处全面负责项目立项评审、阶段检查、

中期检查、结题验收、成果鉴定及成果宣传等工作。各学院（部）

负责项目、项目开展、项目跟踪管理、研究成果的实践与推广应用

等组织实施工作。

第四条教务处职责：

（一）根据上级有关文件精神，制定学校教学研究课题管理文

件。

（二）制定教育教学改研究中长期规划，发布课题申报指南及

申报通知。

（三）负责学校教育教学改研究项目的评审及立项工作。

（四）负责组织校级教研课题的中期检查、阶段检查、结题验

收、成果鉴定、成果宣传与推广示范。

（五）组织开展申报与省部级、级教学研究课题。

（六）组织开展省部级、级教学研究课题的检查和结题等工作。

第五条院（部）职责：

（一）学院（部）结合学校课题申报指南及学院（部）教学改

工作的实际，做好学院（部）教学研究项目建设规划。

（二）制定学院（部）教育教学研究课题管理细则。

（三）负责校级教学研究项目的遴选、工作。

（四）负责本学院（部）教学研究项目的实施及日常管理工作

。

（五）接受对本学院（部）教学研究课题的中期检查、阶段检

查、结题验收、成果鉴定等工作。

（六）负责本学院教学研究成果的实践及推广与应用。

第三章教学研究课题立项原则

第六条教学研究课题立项的基本条件：

（一）申报课题应坚持正确的教育思想，遵循高等教育教学基

本规律，结合当前高等教育发展趋势，围绕学校教育教学活动，尤

其是教育教学（管理）工作中亟待解决的重点、难点和热点问题，

深化教学改、加强教学管理、提高教学质量。

（二）申报课题研究目标明确，立论充分，内容具体，重点突

出，方法和措施得当，有创新、有突破，预期成果应直接服务于教

学或教学管理，对学校教育教学工作有启发、示范作用和应用推广

价值，有较高的研究效益。

（三）申报课题具有一定的改实践和研究基础，具备按计划完

成研究任务的各项基本条件。

（四）课题具体内容主要包括以下几个方面，具体以每年课题

申报指南为准。

1.人才培养模式的改与创新；

2.学科专业与课程体系建设与改；

3.教学方法与手段改；

4.大学生实践能力和创新精神培养；

5.教学团队建设；

6.教学管理与质量监控体系建设；

7.“互联网+教育”研究；

8.其他。

第七条课题的负责人应具备的条件：

（一）课题负责人必须是本校在职专任教师或教学管理人员，

需具有硕士及以上学位，具有中级及以上专业职业技术职务，从事

高等教育教学（管理）工作5年及以上。近3年面向本科生实际课

堂教学平均每年不少于96学时（教学管理人员除外）。申报人须具

有较强的教学（管理）能力，并有一定的教学改研究基础。

（二）课题组结构合理，能充分发挥各自所长。课题组成员一

般不超过10人，鼓励学院（部）间联合申报。

（三）项目主持人限1人。每人每年主持最多1个项目，同时

主持的校级在研课题不能超过2项。

第四章教学研究课题的立项程序

第八条教学研究课题采取教师自愿申报，学院遴选、

学校专家评审、主管