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《大象的耳朵》名师公开课;;课程介绍与背景;;;;文本解读与赏析;结尾收束;;;阅读方法与技巧指导;利用标题和封面进行预测;;通过阅读《大象的耳朵》，引导学生想象故事中的场景、人物和情节，将文字转化为形象的图像，帮助学生更好地理解和记忆故事内容。;创意写作与拓展延伸;;在原故事中，大象因为自己的耳朵与众不同而感到困扰。改编情节可以是大象从一开始就接受自己的不同，并用它的大耳朵帮助其他动物，从而成为一个受欢迎的角色。;以大象的耳朵为灵感，创作一个全新的故事。比如讲述一个大象用它的大耳朵帮助一个小动物躲避危险，从而展现了友谊和勇气的力量。;跨文化交流与比较;;;;课堂互动与小组讨论;学生分成若干小组，每组阅读《大象的耳朵》中的一个部分。;;;THANKS
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