原创力文档- 1、本文档共61页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
8.3实际问题与二元一次方程组
第1课时;1.能够根据具体的数量关系，列出二元一次方程组并解决简单的实际问题；（重点）
2.会利用二元一次方程组解决和、差、倍、分等问题；（难点）
3.经历“分析数量关系→设未知数→列方程组→解方程组和检验结果”的过程，体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数问题的数学模型；
;创设情境;创设情境;;养牛场原有30头大牛和15头小牛，1天约用饲料675kg；一周后又购进12头大牛和5头小牛，这时1天约用饲料940kg.;;;;养牛场原有30头大牛和15头小牛，1天约用饲料675kg；一周后又购进12头大牛和5头小牛，这时1天约用饲料940kg.;随着养牛场规模逐渐扩大，李大叔需聘请饲养员协助管理现有的42头大牛和20头小牛，已知甲种饲养员每人可负责8头大牛和4头小牛，乙种饲养员每人可负责5头大牛和2头小牛，请问李大叔应聘请甲、乙两种饲养员各多少人？;列二元一次方程组解应用题的一般步骤;例1化肥厂往某地区发运了两批化肥，第一批装满了9节火车车厢和25辆卡车，共运走了640t;第二批装满了12节火车车厢和10辆卡车，共运走了760t.平均每节火车车厢和每辆卡车分别装运化肥多少吨？;答：平均每节火车车厢装运化肥60t，每辆卡车装运化肥4t.;1.甲、乙两数的和为42，甲数的3倍等于乙数的4倍，求甲、乙两数，设甲数为x，乙数为y，则下列方程组正确的是();2.用4700张纸装订成两种挂历共500本，其中甲种每本7张纸，乙种每本13张纸.若甲种挂历有x本，乙种挂历有y本，则下面所列方程组正确的是();3.某工厂有60名工人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的配套产品，每人每天可生产螺栓14个或螺母20个，应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套？;4.某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅，经过测试：同时开放1个大餐厅和2个小餐厅，可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅和1个小餐厅，可供2280名学生就餐.
(1)求1个大餐厅和1个小餐厅分别可供多少名学生就餐？;4.某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅，经过测试：同时开放1个大餐厅和2个小餐厅，可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅和1个小餐厅，可供2280名学生就餐.
(2)若7个餐厅同时开放，请估计一下能否供应全校的5300名学生就餐？请说明理由.;;1.列二元一次方程组解应用题的一般步骤
;教科书第102页
习题8.3第4、5题.;8.3实际问题与二元一次方程组
第2课时;1.能够根据具体的数量关系，列出二元一次方程组并解决简单的实际问题；（重点）
2.会利用二元一次方程组解决图形与几何问题；（难点）
3.经历“分析数量关系→设未知数→列方程组→解方程组和检验结果”的过程，体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数问题的数学模型。
;列二元一次方程组解应用题的一般步骤;创设情境;创设情境;;;据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2.现
要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土
地，分别种植这两种作物，怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4？;;据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2.现
要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土
地，分别种植这两种作物，怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4？;总结归纳;典型例题;例周长是30米长方形花圃，经测算将花圃的长减少3米，宽减少2米，就可改建为正方形花圃，求原来长方形花圃的长和宽各是多少米？;;;;3.要用含药30%和75%的两种防腐药水，配置含药50%的防腐药水18kg，两种药水各需取多少？;3.要用含药30%和75%的两种防腐药水，配置含药50%的防腐药水18kg，两种药水各需取多少？;;1.列二元一次方程组解应用题的一般步骤
;教科书第102页
习题8.3第4题;8.3实际问题与二元一次方程组
第3课时;1.能够根据具体的数量关系，列出二元一次方程组并解决简单的实际问题；（重点）
2.会利用二元一次方程组解决经济生活与行程问题；（难点）
3.经历“分析数量关系→设未知数→列方程组→解方程组和检验结果”的过程，体
文档评论（0）