幼儿园中班优秀美术公开课教案《做月饼》含反思.pptx

幼儿园中班优秀美术公开课教案《做月饼》含反思汇报时间：2024-01-23汇报人：

目录课程介绍教学过程教学反思学生作品欣赏课程总结与延伸

课程介绍01

让学生了解月饼的历史和文化背景。学习制作月饼的基本方法和步骤。培养学生的动手能力和创造力，提高他们的美术素养。教学目标

月饼的起源、发展和文化内涵。制作月饼的材料和工具。月饼的种类和特点。制作月饼的基本方法和步骤。教学内容

03解决方法通过多次实践和指导，让学生逐渐掌握月饼制作的技巧；同时，鼓励学生发挥创造力，制作出具有个性化的月饼。01教学重点制作月饼的基本方法和步骤。02教学难点如何让学生掌握月饼制作的技巧，制作出形状美观、口感好的月饼。教学重点与难点

教学过程02

提问学生是否吃过月饼，吃过的月饼是什么样子的，味道如何等问题，引导学生分享自己的经验和感受。简要介绍月饼的历史和文化背景，让学生了解月饼在中国传统文化中的重要地位。通过播放有关月饼的短片或展示月饼图片，引起学生对月饼的兴趣。导入新课

详细介绍制作月饼的材料和工具，包括面粉、馅料、模具等。演示制作月饼的步骤，包括和面、包馅、压模、烘烤等，让学生清楚了解每个步骤的操作方法和注意事项。强调制作过程中的卫生和安全要求，如洗手、戴围裙、注意火源等。讲解制作过程

在老师的指导下，学生分组进行月饼制作。每组学生根据自己的喜好选择不同的馅料和模具。学生在制作过程中互相协作，共同完成月饼的制作。老师巡回指导，及时纠正学生在制作过程中出现的问题。鼓励学生发挥自己的创意，尝试制作出不同形状和口味的月饼。学生动手实践

学生完成月饼制作后，将作品摆放在指定区域进行展示。老师组织学生进行互评和自评，让学生分享自己制作月饼的经验和感受，同时欣赏其他同学的作品。老师对学生的作品进行点评和总结，肯定学生的努力和创意，同时指出需要改进的地方。最后，老师可以组织学生一起品尝自己制作的月饼，感受劳动成果带来的喜悦和满足。0102030405作品展示与评价

教学反思03

010203本次公开课教案《做月饼》的教学目标十分明确，即让幼儿了解中秋节的传统文化，并通过动手制作月饼，培养其动手能力和创造力。教学目标明确教案中不仅包含了中秋节的由来、月饼的种类和制作方法等传统文化知识，还通过让幼儿亲手制作月饼，使其在实践中学习和体验。教学内容丰富教师采用了讲解、示范、幼儿动手制作等多种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，有效激发了幼儿的学习兴趣和积极性。教学方法多样教学中的优点

教学中的不足时间安排略显紧凑由于要讲解的内容较多，加上幼儿动手制作月饼需要一定时间，导致整个教学过程略显紧凑，部分幼儿可能无法充分完成作品。部分材料准备不足在制作月饼的过程中，部分幼儿反映材料不足，如面团、馅料等，这在一定程度上影响了他们的制作体验和成果。个别幼儿指导不够由于班级幼儿人数较多，教师在指导过程中可能无法兼顾到每一个幼儿，导致个别幼儿在制作过程中遇到问题无法得到及时解决。

教师可以适当减少讲解时间，将更多时间留给幼儿动手制作。同时，也可以提前准备好一些半成品材料，以缩短幼儿等待时间。优化时间安排在课前教师应认真检查所需材料是否准备充分，确保每位幼儿都能有足够的材料进行制作。充分准备材料教师可以采用分组教学的方式，让每组幼儿人数适中，这样更便于教师对每个幼儿进行有针对性的指导。同时，也可以鼓励幼儿之间互相帮助和学习。加强个别指导在幼儿完成作品后，教师应及时给予积极的评价和鼓励，让幼儿感受到自己的努力和成果得到了认可。同时，也要引导幼儿之间相互欣赏和评价作品，培养其审美能力和团队协作精神。注重评价与反馈改进措施与建议

学生作品欣赏04

作品1：《中秋月夜》该作品以深蓝为背景，巧妙地用白色、黄色等亮色描绘出皎洁的月光和明亮的星星，形成强烈的对比。画面中的月饼则采用鲜艳的红色和绿色，使得整个画面既富有层次感，又充满了浓厚的节日氛围。优秀作品展示

作品2：《月饼工坊》这幅作品充满了童趣，孩子们将自己想象成月饼师傅，正在忙碌地制作月饼。画面中的孩子们形态各异，有的正在和面，有的正在包馅，有的正在刻模，生动地展现了月饼制作的整个过程。优秀作品展示

作品3：《月宫传说》该作品以月宫为背景，描绘了嫦娥奔月的故事。画面中的嫦娥衣袂飘飘，神态安详，与月兔、桂花树等元素共同构成了一个和谐宁静的月宫世界。月饼则以精美的图案和鲜艳的色彩点缀其中，为整个画面增添了一抹亮丽的色彩。优秀作品展示

创意1：月饼造型的创新在这次美术公开课中，孩子们发挥想象力，创作出了各种造型独特的月饼。有的将月饼设计成卡通人物的形象，有的将月饼制作成动物或植物的形状，还有的将月饼雕刻成精美的工艺品。这些创意十足的月饼造型不仅让孩子们在制作过程中感受到了乐趣，也让他们对中秋节这个传统节日有了更深刻的认识。学生创意分享