托班幼儿园公开课教案-2024鲜版.pptx

托班幼儿园公开课教案12024/3/28

CONTENTS课程介绍与目标热身活动与游戏设计知识点讲解与示范操作小组合作与成果展示总结回顾与拓展延伸22024/3/28

课程介绍与目标0132024/3/28

通过互动游戏和歌曲，让幼儿感受到托班的温馨和乐趣。鼓励幼儿主动与其他小朋友交流，培养他们的社交能力。引导幼儿观察、感知和了解周围的事物，激发他们的好奇心和探索欲望。欢迎来到托班认识新朋友探索新世界本次公开课主题42024/3/28

幼儿能够初步认识托班的环境和老师，了解一些基本的日常用语和指令。培养幼儿对托班的归属感和安全感，让他们感受到老师的关爱和同伴的友谊。提高幼儿的观察力、注意力和动手能力，培养他们的自理能力和良好的生活习惯。认知目标情感目标技能目标教学目标与要求52024/3/28

课程时间01本次公开课时长为45分钟。课程流程02热身活动（5分钟）→主题介绍（10分钟）→互动游戏（15分钟）→手工制作（10分钟）→总结与回顾（5分钟）。课程准备03老师需提前准备好所需的游戏道具、手工制作材料等，确保课程的顺利进行。同时，要注意检查场地安全，确保幼儿在游戏过程中的安全。课程安排与时间62024/3/28

热身活动与游戏设计0272024/3/28

热身活动内容问候与自我介绍老师向孩子们问好，并引导孩子们依次进行自我介绍，增强彼此之间的熟悉感。身体运动播放欢快的音乐，带领孩子们进行简单的身体运动，如摇头、拍手、跺脚等，让孩子们的身体得到放松和活跃。认知训练利用图片、实物等教具，引导孩子们观察、识别和描述事物，锻炼孩子们的观察力和表达能力。82024/3/28

动物王国大冒险通过游戏，让孩子们认识不同的动物，并锻炼他们的观察力、记忆力和团队协作能力。将孩子们分成若干小组，每组选出一个队长。游戏开始后，老师会依次展示不同的动物图片，并要求孩子们在限定时间内记住这些动物。接着，老师会带领孩子们进入“动物王国”，每个小组需要按照老师的指示，找到对应的动物并模仿它们的叫声或动作。最先完成任务的小组将获得胜利。游戏名称游戏目标游戏规则游戏设计思路及规则92024/3/28

在游戏过程中，老师可以适时提出问题，引导孩子们思考并回答，增强孩子们的参与感和互动性。提问与回答鼓励孩子们在小组内进行讨论和合作，共同完成任务，培养孩子们的团队协作精神和沟通能力。小组合作游戏结束后，邀请每个小组的代表上台分享他们的游戏经验和感受，让孩子们在分享中互相学习和成长。分享与展示互动环节安排102024/3/28

知识点讲解与示范操3/28

教授幼儿识别基本颜色，如红、黄、蓝等，并能将颜色与相应物品对应过实物或图片，引导幼儿认识圆形、方形、三角形等基本形状，并能进行简单描述。介绍数字1-10，通过游戏或歌曲等方式帮助幼儿建立初步的数字概念。引导幼儿学习简单的社交礼仪，如问候、分享、轮流等。认识基本形状数字概念初步颜色辨识社交技能培养核心知识点梳理122024/3/28

形状认知游戏颜色配对活动数字手指操角色扮演游戏示范操作步骤演示使用形状积木或卡片，先展示一个形状，然后请幼儿在一堆积木或卡片中找出相同的形状。教幼儿用手指表示1-10的数字，边念数字边做手指动作，加强数字记忆。准备各种颜色的玩具或图片，让幼儿根据指令找出相应颜色的物品。通过角色扮演游戏，模拟日常生活场景，教授幼儿基本的社交礼仪和应对方法。132024/3/28

提供形状积木或卡片，鼓励幼儿自由拼搭，创造出不同的组合和图案。准备绘画材料和纸张，让幼儿随意涂鸦，体验颜色的混合和变化。设计数字连线图纸，让幼儿按照数字顺序进行连线，锻炼手眼协调能力。在教师的引导下，鼓励幼儿自主选择角色进行扮演游戏，实践所学的社交技能。形状创意拼搭颜色涂鸦画板数字连线游戏社交实践角色扮演学生自主操作指导142024/3/28

小组合作与成果展3/28

根据幼儿的能力、性格、兴趣等因素进行异质分组，确保每个小组内幼儿具有多样性。异质分组明确任务分工合作为每个小组分配明确的任务，确保每个幼儿都能理解自己的角色和职责。鼓励幼儿在小组内分工合作，共同完成任务，培养团队精神和协作能力。030201小组分组策略及任务分配162024/3/28

03鼓励幼儿自主解决问题引导幼儿通过沟通和协商自主解决问题，促进合作深入发展。01观察幼儿合作情况密切关注每个小组的合作情况，及时发现并解决问题。02提供必要支持根据幼儿的需要提供必要的支持和指导，确保合作顺利进行。合作过程中教师巡回指导172024/3/28

评价幼儿是否按照要求完成任务，任务完成的质量和效率如何。完成任务情况小组合作表现创意与创新表达能力与自信心评价幼儿在小组合作中的表现，包括沟通、协商、分工、互