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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
2.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦(??)。
A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声
3.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
4.声音在(??)传播速度最快。
A.固体????B.液体???C.气体
5.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话简传到听筒的。
A.棉线?????B.空气?????C.话筒
6.声音产生的根源是(??)。
A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动
7.声音不能在(??)中传播。
A.真空????B.固体????C.液体
8.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
9.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。
A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同
10.平常所说的声音的强弱、大小、轻重,都是指(??)。
A.音量?????B.音高?????C.音色
二.填空题(共10题,共36分)
1.我们的耳朵分为(???)三部分。
2.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。
3.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(???)等。
4.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在(???)。
5.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)
6.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。
7.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。
8.向水壶倒水时,我们听到的声音是水壶中的(???)振动产生的,随着水壶中的水位升高,水壶中的空气空间(???),振动速度(???),声音(???)。
9.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。
10.影响声音强弱变化的因素是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(??)
2.琴弦的粗细不同,振动时发出声音的高低也不同。(??)
3.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。(??)
4.用不同的力敲击同一支音叉,声音的高低会发生变化。(??)
5.口琴是弦乐器。(??)
6.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
7.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)
8.声音越强,鼓膜振动幅度越小。(??)
9.声音是以直线的形式传播的。(?)
10.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.声音在传播的过程中借助了什么物质?
2.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
4.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
5.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
七.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
八.综合题(共3题,共23分)
1.如图,用一个模拟鼓膜振动的装置,探究声
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