教科版一年级上册科学期末测试卷及答案（考点梳理）.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

2.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

3.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

4.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

5.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

6.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

7.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

8.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

9.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

10.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

二.填空题(共10题，共54分)

1.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

2.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

3.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

8.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

9.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

10.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

2.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

3.植物是不会生病的。（??）

4.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

5.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

6.预测能帮我们节省测量时间。（??）

7.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

8.塑料花不是植物。（?）

9.植物生长需要光合作用。（??）

10.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共15分)

1.比一比：从短到长依次排起来。

2.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.B

6.C

7.B

8.C

9.B；D；A；C

10.B

二.填空题

1.相同

2.起；终

3.过滤；蒸发；不能

4.相同

5.手臂；脚；手掌

6.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

7.形状；颜色；轻重；软硬

8.首尾；起；终

9.（1）提高速度?（2）方便计数

10.比较高矮