人教版五年级下册数学期末测试卷（全国通用）word版.docxVIP

人教版五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大两位数是（?）。?

A.90?????B.96?????C.99

2.分针从指向12到指向3，绕中心点顺时针旋转了(??)。??

A.45°????B.60°????C.90°

3.下面各数中，不是60的因数的数是（?）。

A.15??????B.12??????C.24

4.用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是(??)。?

A.240????B.940????C.420????D.920

5.一个质数的因数有（?）个。??

A.1??????B.2??????C.3

6.下列图形中，从上面看到的不同的是（??）。??

A.?????B.?????C.

二.判断题(共6题，共11分)

1.一个图形距离对称轴3厘米，那么它的轴对称图形距离对称轴也是3厘米。??（?）

2.2，13，91，97这几个数都是质数。（??）

3.在自然数中，除了质数就是合数。（??）

4.在1——20中，偶数有10个，奇数有9个。（??）

5.20以内最大的奇数乘10以内最大的质数，积是133。（??）

6.如果是假分数，那么a大于6。（?）

三.填空题(共8题，共15分)

1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（??）cm3。

2.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（??）米。

3.把一个最简分数的分子缩小6倍，分母扩大7倍后是，原来这个分数是（?）；的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上（??）；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是，原来这个分数是（??）。

4.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

5.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具，他至少需要（??）cm2的硬纸板。

6.一个长方体纸盒从里面量长9cm，宽7cm，高6cm，若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内（不外露），最多能装（??）块。

7.陀螺的转动属于（??）现象，缆车的运动属于（??）现象。

8.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（??）或（??）作单位；计量比较少的液体时，常用（??）作单位。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共15分)

1.

（1）画出房子向右平移5格后的图形.

（2）画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.

2.画出将小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形.

六.解答题(共6题，共39分)

1.操作实践，动手动脑。

（1）画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。

（2）若B点的位置可以用（x，y）表示，则A点的位置为（???）。

（3）画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。

2.如图是甲、乙两地2008年上半年每月降水情况统计图。

（1）六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米？

（2）甲、乙两地哪个月降水量相差最大？相差多少？

3.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。

小铭本学期数学单元测试成绩统计表

（1）请根据统计表绘制出折线统计图。

（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（???）趋势。（“上升”或“下降”）

（3）第（???）单元与第（???）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（???）单元。

（4）从图中你还发现了什么？简要分析。

4.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？

5.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？

6.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.B

6.B

二.判断题

1