教科版小学一年级上册科学期末测试卷附答案（轻巧夺冠）.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

2.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

3.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

4.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

5.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

6.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

7.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

8.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

9.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（?）。

A.????B.????C.?

10.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

二.填空题(共10题，共62分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

3.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

5.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

6.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

7.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

8.共同的（???）是公平比较的基础。

9.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

10.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

2.银杏叶是手掌形状的。（??）

3.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

4.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（??）

5.铅笔可以用来测量桌子的长度。（??）

6.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

7.我们可以用拃来测量长度。（??）

8.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

9.我们不能随意伤害植物。（??）

10.利用放大镜观察植物，能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共21分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

3.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5