陕西省2020年通用技术学考必考知识点+真题汇编(徐正学).pdfVIP

渭南市三贤中学通用技术组徐正学老师

陕西省2020年通用技术学考必考知识点+真题汇编

1、【标准件】

标准件：按统一的形状、大小、公差、技术要求等生产的零件和部件。如国家标准的螺钉、螺母、垫圈、

齿轮等。产品设计中使用标准件的目的是为了方便后期的产品维修，进行零件的更换。

选用标准件作用：采购方便；直接使用，简化制作过程；相对便宜，从而降低产品成本；实现通用通换，

易维护。

【2019陕西】【2017陕西】

1.设计制作学生台灯可选择的标准件是：（）4．在设计创新作品时，必须学会选择标准件，其理由是（）

A.插头灯泡B.灯罩电线A．提高产品质量B．突出产品个性

C.底座开关D.灯座支撑架C．实现通用通换D．提高设计水平

【2018陕西】1.共享单车随时取用和停放给民众带来了极【2016陕西】

大便利，方便了人们“最后一公里”的出行。下列共享单车3.某“星战”爱好者仿照光剑外型设计了一款筷子，按压顶

构件中属于标准件的是（）部开关，即可发出彩色的光。该筷子所用部件不属于标准件

的是（）

A．LED灯泡B．顶部开关

C．筷身材料D．纽扣电池

2.【构件的受力和变形形式】

※受拉——构件承受拉拽力（整体被拉长的趋势）

※受压——构件承受使之被挤压的力（体积被压缩的趋

势）

※受剪切——构件承受两个距离很近、大小相等、方向

相反的平行力（被剪开的趋势）

※受扭转——构件两端承受方向相反的均匀的力，使它

发生扭转形变

※受弯曲——构件承受使之产生弯曲的力

上述是构件的五种基本受力和变形形式，这

里对构件的受力分析不同于中学物理力学，更关

注的是构件整体的受力效果，即在力的作用下产

生什么形变趋势。分析的时候可以将力的作用效果放大后再来判断。【“软体法”】

【2019陕西】6.在单杠上做引体向上时,横杆受力【2018陕西】6.台式风扇电机轴承在启动瞬间的受

分析正确的是【】力分析正确的是（）

A.受弯曲(力)A.受压（力）

B.受扭转(力)B.受拉（力）

C.受剪切(力)C.受剪切（力）

D.受压(力)D.受扭转（力）

【2017陕西】20．如图所示为验证机械能守恒定律【2016陕西】21．下列有关水泥梁在受力发生形变

的实验装置。下列关于横杆1和横时上下表面的受力形式说法