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学校整脏治乱的工作计划

引言现状分析工作计划宣传教育检查评估整改落实总结与展望目录CONTENT

引言01

目的和背景提升学校环境卫生通过整脏治乱工作，改善学校环境卫生状况，营造干净、整洁、美丽的校园环境。培养学生良好卫生习惯通过引导学生参与整治活动，培养他们爱护环境、讲究卫生的良好习惯。推进学校精神文明建设整脏治乱工作是学校精神文明建设的重要组成部分，有助于提升学校整体形象和教育质量。

整治范围和重点整治范围包括教室、宿舍、食堂、操场等公共区域，以及校园周边的环境卫生。整治重点清除垃圾、治理污水、绿化美化、规范管理等，特别是要关注卫生死角和难点问题，确保整治工作取得实效。

现状分析02

教室与公共区域卫生教室内存在乱堆乱放现象，公共区域如图书馆、食堂等清洁度有待提高。师生卫生习惯部分师生缺乏良好的卫生习惯，如随意丢弃垃圾、不注重个人卫生等。校园环境整体状况当前学校内道路清洁程度不足，绿化植被缺乏养护，垃圾处理不及时。学校环境卫生现状

学校内存在垃圾堆积、污水横流、墙面涂鸦等脏乱差现象。脏乱差现象管理制度不完善，清洁人员配备不足，师生卫生意识淡薄。成因分析脏乱差现象及成因

03对教学质量的影响不良的卫生环境会分散师生注意力，降低教学效果和学习效率。01对学校形象的影响脏乱差的环境卫生状况严重影响学校的整体形象，降低了学校的声誉。02对师生身心健康的影响恶劣的卫生环境容易导致疾病传播，影响师生的身心健康。影响和危害

工作计划03

调研分析对学校环境进行全面调研，了解脏乱差的具体情况，分析原因，为制定整治方案提供依据。制定目标根据调研结果，制定明确的整治目标，包括短期和长期目标，以及可量化的指标。制定措施针对脏乱差问题，制定具体的整治措施，如清理垃圾、整治卫生死角、加强宣传教育等。制定整治方案

明确领导责任学校领导要高度重视整脏治乱工作，明确各自的责任分工，加强组织协调和督促检查。明确部门责任学校各部门要按照职责分工，积极参与整脏治乱工作，切实履行好各自的职责。明确教职工责任全体教职工要树立正确的环境卫生意识，积极参与整脏治乱工作，做好个人和公共区域的卫生保洁。明确责任分工

制定路线图根据学校实际情况，制定整脏治乱的路线图，明确整治的重点区域和关键节点，确保整治工作有序推进。加强监督检查学校领导和相关部门要加强对整脏治乱工作的监督检查，及时发现问题并督促整改落实，确保整治工作取得实效。制定时间表根据整治方案的实施要求，制定详细的时间表，明确各项整治措施的具体实施时间和完成时限。实施时间表和路线图

宣传教育04

定期举行整脏治乱主题班会，让学生了解学校环境卫生状况和存在的问题，引导学生养成良好的卫生习惯。通过开展知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生对整脏治乱工作的兴趣和热情，营造浓厚的氛围。利用校园广播、宣传栏、标语等多种形式，广泛宣传整脏治乱的重要性和必要性，提高学生和教职工的认识和意识。加强宣传教育力度

在课堂教学中渗透环保教育，让学生了解环保知识，认识到保护环境的重要性。组织学生参加环保实践活动，如垃圾分类、废旧物品回收等，让学生亲身体验环保行动的意义。鼓励学生自发成立环保社团或小组，开展环保宣传和实践活动，提高学生的环保意识和实践能力。提高学生环保意识

制定校园文明卫生公约，明确学生在校园内应遵守的卫生规定和行为准则。在校园内设置明显的卫生提示标识，提醒学生注意保持环境卫生。定期开展文明卫生班级、文明卫生寝室等评选活动，表彰先进典型，树立榜样力量，引导学生养成良好的卫生习惯。倡导文明卫生行为

检查评估05

制定检查评估标准明确学校环境卫生的标准和要求，包括教室、宿舍、食堂、操场等各个区域的清洁程度和整洁要求。成立检查评估小组由学校相关部门负责人、教师代表和学生代表组成，负责定期对学校环境卫生进行检查评估。建立检查评估制度制定检查评估的工作流程和制度，包括检查频率、评估方式、结果反馈等。建立检查评估机制

各班级、宿舍和食堂等责任区域定期自行组织卫生清洁，并对照卫生标准进行自查，确保环境整洁。自查不同班级、宿舍和食堂之间相互进行检查，发现问题及时通知相关责任人进行整改，促进相互监督和共同进步。互查针对学校存在的突出问题和难点区域，组织专项检查小组进行深入排查和整治。专项检查定期开展自查和互查

123接受上级教育主管部门对学校环境卫生的定期检查，对发现的问题及时整改并反馈整改情况。上级部门检查通过家长会议、家长信箱等方式，接受家长对学校环境卫生的监督和意见反馈，及时回应并改进。家长监督保持学校大门和周边环境的整洁，接受社区居民和相关单位的监督，展示学校的良好形象。社会监督接受上级部门和社会监督

整改落实06

定期清扫校园内外环境，保持整洁卫生。加强对校园内垃圾分类的管理，确保各类垃圾得到妥善处理。校园环境整治对学校的设施设备