2023-2024学年部编版小学二年级语文《小肚皮大道理》初识寓言故事（含答案）.docx

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小肚皮大道理-初识寓言故事

趣味引入

趣味引入

龟兔赛跑

有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说很快就能追上乌龟。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。

这个故事告诉大家：不可轻易小视他人。虚心使人进步，骄傲使人落后，要踏踏实实地做事情，不半途而废，才会取得成功。

知识梳理

知识梳理

什么是寓言故事？

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。

为什么会出现寓言？

寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。寓言讽刺黑暗，就是歌颂光明；讽刺邪恶，就是歌颂善良；讽刺虚伪，就是歌颂真诚。所以，寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑，而且要热情地赞扬和歌颂真、善、美。寓言作者应该大胆追求、勇敢探索更高的思想境界和艺术境界，创造出崭新的、为人民群众喜爱的寓言。

寓言的组成：

首先要有一个通俗简单的故事。

精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。

例如：古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。他的成功之处在于故事的可读性很强，无论你的文化水准高低都能在简练明晰的故事中悟出道理。

其次，一个简单明白的道理是寓言必不可少的组成部分。

蕴含一个怎样的道理，既要联系到作者的主旨，也要依据故事情节的发展来决定。

例如：教育大家要尊老爱小、热爱劳动、不讲谎话等道理，也可以通过寓言给大家讲一些生活常识，教会大家遵守交通法则，正确使用水、电等。

寓言常用的表现手法：

1.想象

太阳和月亮

说远古时代，太阳负责提供白天的光亮，月亮负责提供夜晚的光亮。宇宙间每天都是充满光亮。生灵们认为世界一年四季日日总是充满着光亮，不便于劳作休息，他们吵吵闹闹上告到天庭，请求天帝减去一半的光亮。

天帝便召来月亮与太阳，征求他俩的意见。月亮自告奋勇：“万能的圣主，太阳的光线强，我的光线弱，敬请你保留太阳的光辉，拿走我的光亮。”

天帝听从了月亮的建议，收回了月亮的光亮。同时为了表彰月亮的成人之美，天帝要求太阳在每个月十五前后的夜晚为月亮输送最强的光亮，以使世界永存月亮的美好倩影。

所以直到如今，我们不仅在每个白天可以享受太阳光辉的美好，而且在每个月十五前后的夜晚可以尽情地享美妙的月色。（告诉我们：成全别人，有时也就成全自己。）

2.比喻

刻舟求剑

楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？

（告诉我们：办事不能只凭主观愿望，不能想当然，要根据客观情况的变化而灵活处理。）

3.拟人

乌龟和鹰

乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。

（告诉我们：那些好高骛远,不切实际的人必将失败。）

4.夸张

夸父追日

相传在黄帝时期，夸父族首领夸父想要把太阳摘下，于是开始逐日，和太阳赛跑，在口渴时喝干了黄河、渭水之后，在奔于大泽路途中渴死，手杖化作桃林，身躯化作夸父山。

（告诉我们：只有重视时间的人，才能获得更多的知识。）

寓言的分类

三类：1.寓言故事。例如：《农夫和蛇》《东郭先生和狼》《龟兔赛跑》等。

2.历史故事。例如：《三顾茅庐》《老马识途》《破釜沉舟》等。

3.神话故事。例如：《夸父追日》《女娲补天》《后羿射日》等。

六、常考题型

1.寓言故事特点的判断题

2.寓言故事表现手法的判断及作用分析题

3.开放题

典题探究

典题探究

典题探究

笔记（解题要点、技巧、重难点）

一、判断对错。（打“√”或“×”）

1.寓言在创作上常常运用的是夸张、拟人等表现手