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《朝花夕拾》是鲁迅先生童年的的回忆,强烈抨击了旧社会,表达了对劳动人民的同情,以着细腻的手法,情感的真挚,形象生动的为读者展示了一个又一个难忘的情景,下面为大家精心整理了了一些关于高二朝花夕拾读书笔记,欢迎查阅。
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我是一名学生,没有什么刺激的生活,每日的生活似乎都很平淡,在学校与家中重复度过。但“平淡生活中出真情”,我回首往事,一些当初我不能理解的东西,现在看来却无比美好。它们就像我曾经忽略的花朵,重拾起来,它们的芳香仍持久地点缀着我的生命。
小学的时候,班里掀起一股读“名著”的热潮。几乎每个同学——不知是有意还是无心——总会在谈话过程中扯几本著名的书,说几个有名作家的笔名……我当时算是个另类。爸爸一直告诉我,读书不能随波逐流,更不能贪便宜,建立自己的读书品味才是最重要的事。他坚持认为,这些“名著”是我这个年龄不能看懂的,他认为我这种年龄的小孩,就该看儿童书籍,大部头书吗,既然看不懂,便让我少去读。
所以同学们交谈时,我只能一边站着,插不上一句话。为此我很不高兴,回家就是对我爸一通大吵大叫。他倒是比我镇静,摸摸我的头,对我笑一笑。
随着时间的推移,我已经将这件事尽数忘记,重拾起来还是一年前。那时我上了初一,“读名著”的热潮早已远去。我选书的口味渐渐稳定下来,不会因为封面好看而狂买一大堆书了。爸爸把我领到他的书房,打开他的书柜,向我展示一柜子的名著。然后他拍拍我的头,对我说:“傻孩子,以前你还太小,七八岁的小孩连字都认不全,就想去看莎士比亚?现在你大了一点,我这里有许多书,我并不指望你很快读完,慢点读,细心读,在你上大学之前,树立自己的读书品味。”
这是父亲通过时间送给我的瑰丽的教导。就像他不急着让我读那么多名著一样,他也不急着让我很早有自己读书的标准。他希望我读书时,不随大众,不虚荣、不攀比,懂得何时选择,何时舍弃。只可惜他说得对,我那时太小了些,不懂也不明白他的意思,直到几年后,我方才明白。
父亲的教导像花,但我不能很快读懂他“花香”般的教导。
班主任很有个性,不留抄词作业,让我们读小说,散文,童话,写读书笔记。我讨厌这项作业,写时也不上心,只求勉强应付过关。他也不生气,细心的帮我改。结业的时候,他送给我们每人一本我们写的读书笔记汇成的文集,名为《后生集》。他说:“重整河山待后生,书是后生手中的剑。”现在我读完一本书,便先写读书笔记,积攒下来,也是厚厚一本。回想起来,感到困惑:为什么自己曾经会对读书笔记这样厌烦?明明是好东西啊!
其实,无论是父亲的教导,还是老师的帮助,在我们的生活中,都是一朵朵散发香味的花。只不过它们在早晨开放,我们在晚上方能明白它的美好,才能进步,成长。但所幸,人,开窍了就好;这“花”的芳香,明白了,就好!
高二朝花夕拾读书笔记2
在暑假这段时间内,我读了《朝花夕拾》这本书,从中,我得到了很多信息,不但是鲁迅的生活琐事,更多的就是做人的道理,当时的政治,社会环境,还有很多信息。看完这本书,我对鲁迅的印象彻底的改变了,觉得鲁迅又只是一个平常人,他也有缺点,也有小孩子脾气,但唯一让我佩服的是,他能在最平常的文字中,表现他的爱国情怀和当地的政治环境,真的是字中有字,话中有话啊。
第一篇是《狗.猫.鼠》,他把每种动物都比喻成不同的人,借助自己对每种动物的感受,把社会上的人,划分成三种,就像猫,抓了在放,放了在抓,最后玩厌了,在吃掉,这让我让想起了日本侵略中国时,日本人是怎样欺负中国人!
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