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幼儿园庆六一儿童节主题活动《我参与我快乐》方案
【篇一】
活动目标:
1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快
乐的回忆。
2、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。
3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。
4、愿意参加活动,感受节日的快乐。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备:
录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干
场地准备:二楼娃娃家前坪。
活动过程:
一、集体表演:歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》(负
责人:曹静影)
二、舞蹈班表演(负责人:汤英)
三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》
1、《推小车》
地点:二楼前坪负责人:曹静影裁判:张麓洋的妈妈发奖人:郭林的妈妈玩法:
每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到令后幼儿迅速的双
手向前爬行,先到目的者为胜者。
规则:抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛。三次违规取消资格。2
、《吹、坐气球》
地点:本班教室
负责人:汤英裁判:文启惠发奖人:徐休凡的妈妈
玩法:每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破。
时间:一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。
规则:在规定的时间内进行,不得抢时和超时。
一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。三次违规取消比赛
资格。
四、发奖、领奖。
五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
【篇二】
【活动主题】我参与我快乐
【活动目标】
使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐,从而增强自信心和成功感。家
长通过参与活动,和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动,让家长了
解幼儿园素质教育的理念,转变家长的育儿观念,使孩子们健康、快乐地成长。
简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
愿意参加活动,感受节日的快乐。
【活动内容与时间安排】
1、盼“六一”(5月23日——5月24日)
2、迎“六一”(5月25日——5月31日)
3、庆“六一”(6月1日)
4、送“六一”(6月2日——6月10日)
随天气变化可改动
【活动过程】
(一)盼六一
准备:KT板、彩纸、胶带等。
各班创设“六一”倒计时展板,激发孩子盼望节日的情感。
(二)迎六一
准备:手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。
各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函,约定日期,和孩子一起进行环
境创设。
小班:自主选择材料,在家长和老师的帮助下,共同装扮教室,张贴幼儿绘
画和手工作品,与同伴交流。
中班:鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望,通过共同协商,确定布
置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施,装扮环境,渲染节日气氛。
大班:利用各种材料,与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件,装饰环境。
开展献爱心大手拉小手活动,帮助小的班级装饰环境。
根据自己已有的经验,通过不同的方式,表达自己对节日的期盼心情。
和家长共同制作爱心卡,过节时送给自己的朋友,并说一句祝福的话。
(三)庆“六一”
上午:亲子活动(7:30——10:)
1、地点:各班活动室
2、准备:各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准备。
3、各班活动内容:
小班:
1、班主任致辞
2、合唱《六一真快乐》戏曲演唱
3、亲子游戏:
我和妈妈来比赛(看谁会洗手)
穿鞋、脱鞋比赛(尽量让孩子独立完成,家长或老师可以帮助能力弱的幼儿
)
袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)
中班:
1、老师致辞
2、打击乐
3、亲子游戏;
我和妈妈来比赛:(洗手绢)
小马运粮:(和家长一块参加)双腿夹沙包行走,走过草地后,用头顶沙包
,双臂平伸过独木桥,到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来,否则重回起
点。)
原地踏步:妈妈牵孩子的手,用布把眼睛蒙上
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