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麦积区2023-2024学年度第二学期第一次学情诊断性检测试卷
八年级语文
一、基础·运用(共30分)
(一)为了更好地传承与弘扬中华传统文化,学校开展了“邂逅节气之美”主题实践活动。
请你参与并完成下列任务。(14分)
1.在展览区,每张展板都由一名“节气小使者”负责内容设计和现场宜讲。请你帮助负责“前言”展板的
小使者完成下面准备工作。
作为农耕社会特有的时间知识体系,二十四节气是中国古人智慧的结品,是他们认识自然、顺应自然
的重要参照。行走在二十四节气里,我们会邂逅不同的关。
节气里有风物之关。四季风物均听节气调遣:它引导着草生木长、杨柳堆烟,它演示了新麦登场、流
萤点点【甲】它蕴育出柿红谷黄、露重霜寒,它铺陈开梅花朵朵、风雪没天。自“立春”始,至“大寒”
终。①,物候流转,不曾停歇。
节气里有农事之美。辛勤劳作的农家人在“清明前后,种瓜种豆”“立夏谷子小满薯”“寒露荞麦收
到家”等农谚智慧的哺育中,在春种、夏长、秋收、冬藏的四季轮回里,一日一时都不曾虚度。
节气里有诗词之美。节气,是世上最有诗意的历法。它是韦应物的“微雨众卉新。一雷惊蛰始”,是
杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,是苏轼的“霜降水痕收,浅碧鳞鳞露远汌”……每句诗词
的背后都藏着一时的天气【乙】一时的心情和一段动人的故事。
节气里有哲理之美。比如四“立”,“立”即开始,当立则立,不可迟疑;比如二“分”,“分”即平
分,当分则分,不可独占;比如“芒种”,一收一种,种因收果,不劳不获。细细品读节气,你的心胸会
②,你的生命也会澄澈丰盈。
(1)“节气小使者”对文稿中加点字的读音和画线词语的书写产生了疑问。请帮他指出不正确的一项
()
A.yìngB.
“应”应读为“”“蕴育”应写为“孕育”
C.bǔD.
“哺”应读为“”“虚度”应写为“虚渡”
(2)请帮他确定【甲】【乙】两处应填入的标点,恰当的一项是()
A.【甲】,【乙】、B.[甲];【乙】、
C.【甲】,【乙】,D.【甲】:【乙】,
(3)请帮他确定文中画线处应填入的成语,正确的一项是()
A.①周而复始②大彻大悟B.①周而复始②豁然开朗
C.①无穷无尽②豁然开朗D.①无穷无尽②大彻大悟
1D2A3B
【答案】()()()
【解析】
1
【小问详解】
本题考查字音字形。
D.虚度:白白地度过。书写无误;
故选D。
2
【小问详解】
本题考查标点符号。
【甲】“它演示了新麦登场、流萤点点”与“它蕴育出柿红谷黄、露重霜寒”中间短暂停顿,用逗号衔
接;
【乙】“一时的天气”与“一时的心情和一段动人的故事”构成并列关系,用顿号衔接;
故选A。
3
【小问详解】
本题考查成语运用。
①处:周而复始:转了一圈又一圈,不断循环。无穷无尽:没有止境。在此形容物候流转,应使用:周而
复始;
②处:豁然开朗:由狭窄幽暗一变为宽阔明亮,比喻顿时通达领悟。大彻大悟:彻底觉悟或醒悟,多用于
的
形容思想观念革新。在此形容心胸,应使用:豁然开朗;
B
故选。
2.负责“夏至”展板的小使者正在为搜集到的语句排序,请帮他选择正确的一项()
①夏至后,气温逐渐升高,过两三个星期,炎炎盛夏才真正来临
。
②在二十四节气中,夏至是第十个节气,在每年6月21日或22日。
③这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。
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