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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共26分)
1.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
2.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(??)块橡皮。
A.6???????B.8???????C.17
3.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
4.跳远比赛的(???)应该相同。
?
A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点
5.番茄不喜欢生长在(?)的环境中。
A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃
6.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
7.下列活动不会用到尺子的是(??)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
8.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
9.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
10.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
二.填空题(共10题,共44分)
1.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
2.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
3.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
4.共同的(???)是公平比较的基础。
5.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
6.在括号中写出植物对应的名称。
7.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
8.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
9.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
10.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察植物可以用嘴尝。(??)
2.植物都生活在土里。(?)
3.在做比较时要按照一个标准进行比较。(?)
4.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(??)
5.测量比比较更准确。(??)
6.多测量几次,结果更准确。(??)
7.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)
8.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
9.叶是植物的一部分。(??)
10.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把叶子和植物对应起来。
????
????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共26分)
1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:(???)。
2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,把叶子随手扔掉。
(1)图(?)的做法是正确的,图(?)的做法是错误的。(填序号)
(2)在收集植物的叶子时,你认为应该(?)。
A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集
3.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手?②眼??③鼻
(
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