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幼儿园师德师风警示教育活动方案

1.引言

幼儿园师德师风警示教育活动旨在加强幼儿园教师的职业道德素养，引导教师树立正确的师德观念和教育理念，提升师德师风意识和业务水平，为儿童的健康成长和全面发展提供优质的教育服务。本方案将围绕幼儿园师德师风建设的目标，通过多种形式的教育活动，警示教师并提醒他们遵守职业行为准则，规范教育教学行为。

2.活动目标

提高教师的职业道德素养和教育教学水平。

强化教师的师德师风意识。

增强教师遵守职业行为准则的自觉性。

促进教师与学生、家长之间的良好沟通与合作关系。

增进教师之间的团队合作和互动。

打造育人环境，促进幼儿健康成长。

3.活动内容

3.1师德师风知识培训讲座

定期邀请专业人士给教师授课，讲解师德师风知识和相关法律法规，并结合具体案例进行分析和讨论。

强调教师在工作中应注意的道德规范，如尊重幼儿权益、保护幼儿隐私、遵守教育教学纪律等。

3.2案例分析与反思讨论

挑选一些涉及师生互动关系的真实案例，进行分析和讨论，引导教师反思自己的行为和言辞是否符合职业准则，从而不断提高个人素养和教育教学水平。

3.3优秀师德师风典型事迹报告

教师们将自己或其他同事在工作中涌现出的优秀师德师风事迹进行总结和报告，并进行经验分享，激励其他教师向模范身上学习，形成良好的师德师风氛围。

3.4家长座谈会

邀请家长参加座谈会，交流教育教学中存在的问题和困惑，共同探讨更好的解决方案。

倾听家长对教师师德师风建设的意见和建议，提供更好的教育服务。

3.5教师巡课

定期组织教师互相巡课，相互观摩和交流教学经验。

设置巡课评价表，对教师课堂教学进行评估，及时发现问题并给予指导。

3.6家校合作交流活动

组织家长参观幼儿园，了解教师在工作中的付出和努力，加强家校合作意识。

定期召开家委会，与家长共同探讨育人理念、教育目标和活动规划，促进共识达成。

3.7教育教学研讨会

安排专题研讨，探讨教学方法、教育教学改革、情景教学等相关问题，提升教师的教学能力和教育教学水平。

鼓励教师之间开展小组研究和反思，分享教学经验。

4.活动评估与总结

每年组织评估小组对师德师风警示教育活动进行评估，收集教师的反馈意见和建议。

梳理和总结活动中的好的经验和做法，并对需改进的方面提出改进措施。

及时对活动效果进行测评和总结，为下一次的活动提供参考。

5.活动宣传与落实

通过幼儿园网站、微信公众号等渠道宣传活动目标和内容，提醒教师关注和参与。

制作海报、宣传册等宣传材料，贴在教师办公室、教室等明显位置，提醒教师注意师德师风建设。

6.活动时间表

活动内容

时间

师德师风知识培训讲座

每两个月举办一次，每次2小时

案例分析与反思讨论

每周一次，1小时

优秀师德师风事迹报告

每月一次，2小时

家长座谈会

每学期一次，3小时

教师巡课

每学期一次

家校合作交流活动

每学期组织2-3次，2小时/次

教育教学研讨会

每学期组织3次，2小时/次

活动评估与总结

每年一次，2小时

以上是幼儿园师德师风警示教育活动方案的具体内容和时间安排。通过这些活动，我们将不断加强教师的师德师风意识，提高其职业素养和教育教学水平，为儿童的健康成长和全面发展提供优质教育服务。希望通过这些活动的开展，使师德师风在我们的幼儿园中得到切实的强化和提升，并为孩子们的成长创造更好的育人环境。