辽宁省营口市2022-2023学年高二上学期期末教学质量监测历史试题.pdfVIP

2022-2023学年度上学期期末教学质量监测二年级

历史试卷

考试时间：75分钟试卷满分：100分

注意事项：

1.本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己

的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定区域粘贴条形码。

2.回答第一部分（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案

标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。答案写在本试卷上无效。

3.回答第二部分（非选择题）时，必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字迹工整。作答时，将

答案写在答题卡上。请按题号顺序在各题的答题区域内作答，超出范围的答案无效。答案写

在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

5.本试卷共8页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考教师。

第I卷

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一

项符合题目要求。

1.图1是1972年出土的旟鼎，它对研究西周初期的土地制度有重要价值。该鼎内壁铸铭

文，大意为某年八月初，王姜（周王后妃）将原赐予师栌的土地收回，转赐给旗，旗铸造此

鼎加以纪念。据此可知

A、分封的主体是同姓亲族B、臣属接受封地后必须铸鼎

C、臣属对土地只有使用权D、师栌触犯了周天子的权威

2.汉武帝时，任用起自布衣的公孙弘为相，同时选拔一批中下层官员，在其本职

以外，另给待中、给事中、常侍等加官，让他们出入省禁，随侍左右，顾问应对，参与大政。

这些举措促进了

A、西汉中央集权的加强B、丞相辅政制度的完善

C、官员选拔标准的变化D、君主专制权威的加强

3.《唐律疏议·名例律》规定：“诸化外人（外国人），谓蕃夷之国，别立君长者，各有风俗，

制法不同。其有同类自相犯者，须问本国之制，依其俗法断之。异类相犯者，皆以国家法律

议定刑名。”对此合理的解释是

A、政府主权意识十分淡漠B、唐律具有开放性原则性

C、涉外法律体系非常完备D、唐朝与外国的矛盾突出

4.北宋前期在财政分配上，地方除上供中央定额外，中央与地方财政分配总体上都是总量

分配的。王安石变法设立朝廷财政，规定了朝廷财政所属赋税名目，促使中央与地方及中央

各财政机构间逐步实行税权分配。这一改革

A、维护了重农抑商政策B、增加了中央政府财政收入

C、健全了国家赋税体制D、适应了商品经济发展需要

5.金元时期，北方农村存在着一种较为普遍的互助组织——“锄社”。通常由十家左右组

成。“先锄一家之田，本家供其饮食，其余次之，旬日之间，各家田皆锄治……间有病患之

家，共力助之，故苗无荒秽，岁皆丰熟。”这一现象

A、拉大了区域发展的差距B、推动了大地主土地所有制发展

C、消除了农村的贫富分化D、促进了农业生产的恢复与发展

6.明代后期，“一条鞭法”推行，黄册制度逐渐松弛。清代废止黄册制度后，确立了以单

纯的人丁编审为核心的户籍管理制度。“摊丁入亩”后，户口不再作为征税的依据，户籍最

终也永停编审。据此可知，明清时期赋税制度的演变

A、使传统户籍制度失去了财政的功能B、体现了小农经济的内在要求

C、推动了专制主义中央集权不断加强D、促使人身依附关系不断强化

7.戊戌变法之初，日本政府提出：“促使中国人觉醒确实是我国朝野上下的一大责任”。戊

戌政变以后，日本提出更希望（中国）有序渐进地改革。再后来，日本政府加大对张之洞等

地方实力派工作力度，还因此驱逐了康有为。这表明日本政府

A、旗帜鲜明与维新志士划清界限B、主张用革命的手段改造中国

C、积极谋求在中国利益的最大化D、指出了戊戌变法失败的根源

8.表1是某高中历史学习小组进行研究性学习时搜集的材料，据此可知，他们的研究主题

最有可能是

A、洋务运动时期北方企业B、清末新政行自救

C、京津冀地区的近代企业D、近代百年看天津

9.1946年4月通过的《陕甘宁边区宪法原则》规定：采取人民代表会议制的政权组织形式，

以保证人民管理政权机关；边区、县、乡人民代表会议为管理政权机关，各级权力机关开始

由抗日时的参议会过渡为人民代表会议。这些做法

A、积累了民主政权建设的经验B、削弱了中国共产党的影响力

C、有力推动了抗日战