2023年人教版七年级上册历史教学计划(三篇).pdfVIP

人教版七年级上册历史教学计划

一、教学知识目标及能理培养目标：

1、要求学生了解中华文明的起源，祖国境内远古居民时代到魏晋

南北朝各民族融合及文化的这段历史。

2、理清这段时期的历史脉络，掌握重要的历史时期的有关知识。

3、培养学生学会用运所学的历史知识，分析问题解决问题的能

力。教学生学会做人，学会思考和处理问题。

二、教学内容：

本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起

源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的历史，共

需32课，每课教学1课时,复习课需要2课时。

三、背景分析依据：

本学期将根据学校工作精神,以全面____方针,全面推进素质教育为

指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,

加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学改革,努力提高教学

质量。

七年级中国历史上册，在全面____历史课程标准规定的知识技能

目标、过程与方法目标以及态度、情感和价值观目标的前提下，突出

了以下几点：一.减轻学生负担，降低难度;二.增强趣味性和生动性;三.

转变传统的学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力。

四、学生情况分析：

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学生整体情况分析：学生从小学升入七年级，表现为：好奇、好

动、上进心强、学习的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、

个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。____个班每个班级人数

在____人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重

视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍

有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故

要达到____%的合格率目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人

在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管

理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,

及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。

五、教学任务和奋斗目标：

1.深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解,提高教学质量。抓

好课堂____分钟的效率,在教学中____“全面性、系统性、准确性、综

合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理

清楚,重点突出,难点讲清,切、实做到落实三基打好基础,发展学生智

力,培养学生能力。

2.抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的

读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。

3.以创新精神和实践能力的培养为核心,积极探索教学形式和途径

的多样化,丰富历史课堂内容。

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4.注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投

影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学。

六、主要教学措施：

1.夯实基础，培养学生能力。

这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的

历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是

本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索

历史发展规律，从而培养学生的能力。

2.优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补

差工作。

3.以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣

本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应

学校的要求，我在这半学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方

法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂

教学朝着乐、活、趣的方向努力。

4.加强对个别学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解

决。

人教版七年级上册历史教学计划（二）

一、指导思想

以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结

构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之

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间建立对话的能力，努力提升教学的境界;实施综合性学习，提高学生

的综合分析能力。

二、学生情况分析

七年级学生总体水平差不多。历史是他