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授课教师:
2024-01-21
小学新型肺炎疫情防控预案
目
录
CONTENCT
疫情防控总体要求
学生健康管理措施
校园环境卫生整治方案
教职工培训与防护措施
家长参与和家校合作策略
应急预案制定与演练实施
疫情防控总体要求
坚持人民至上、生命至上,把师生生命安全和身体健康放在第一位。
坚决贯彻落实党中央、国务院关于疫情防控的决策部署,以及教育部、省教育厅、市教育局的工作要求。
坚持科学防控、精准施策,统筹推进疫情防控和教育教学工作。
确保师生生命安全和身体健康,坚决防止疫情在校园扩散蔓延。
建立健全疫情防控工作机制,提高学校应对突发公共卫生事件的能力。
加强师生健康教育,提高师生自我防护意识和能力。
保障学校正常教育教学秩序,确保“停课不停学”。
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成立学校疫情防控工作领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,成员包括各职能部门负责人、年级组长、班主任等。
成立学校疫情防控工作领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,成员包括各职能部门负责人、年级组长、班主任等。
成立学校疫情防控工作领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,成员包括各职能部门负责人、年级组长、班主任等。
成立学校疫情防控工作领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,成员包括各职能部门负责人、年级组长、班主任等。
学生健康管理措施
每日健康打卡
定期体温检测
症状观察
要求学生及家长每日通过学校指定的平台进行健康打卡,报告学生的体温、身体状况等信息。
在校期间,学校将定期对学生进行体温检测,以确保及时发现异常情况。
老师和学生应密切关注同班同学的健康状况,发现疑似症状立即报告。
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学生或老师发现异常情况,如发热、咳嗽等症状,应立即向班主任报告。
班主任接到报告后,应立即联系校医或指定医疗机构进行初步排查。
如初步排查怀疑为新型肺炎,应立即上报学校疫情防控领导小组,并按照相关规定启动应急预案。
对于因病请假的学生,班主任应定期与家长联系,了解病情及恢复情况。
学生病愈后,须提供医疗机构出具的康复证明方可返校。如有特殊情况需提前返校,须经学校疫情防控领导小组批准。
对于曾与确诊或疑似病例有过接触的学生,应按照相关规定进行隔离观察,确保无异常情况后方可返校。
病假追踪
返校条件
隔离观察
校园环境卫生整治方案
制定清洁消毒工作计划
选用合适的清洁用品和消毒剂
规范清洁消毒操作
做好清洁消毒记录
明确清洁消毒的区域、频次、使用的清洁用品和消毒剂,以及清洁消毒人员的职责。
针对不同区域和物品,选用合适的清洁用品和消毒剂,确保清洁消毒效果。
清洁消毒人员需接受专业培训,掌握正确的清洁消毒操作方法,确保清洁消毒质量。
记录每次清洁消毒的时间、区域、使用的清洁用品和消毒剂等信息,以便追溯和检查。
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制定通风换气计划
加强室内通风
定期清洗空调滤网
宣传教育
定期清洗空调滤网,保证空调系统的正常运行和室内空气质量。
在天气允许的情况下,尽量开窗通风,保持室内空气流通。对于无法开窗通风的教室,可采用机械通风方式。
根据学校建筑布局、季节、天气等因素,制定通风换气计划,明确通风换气的频次和时间。
加强对学生的宣传教育,引导学生养成勤开窗、勤通风的良好习惯。
根据学校实际情况,制定垃圾分类处理方案,明确各类垃圾的分类标准和处理方式。
制定垃圾分类处理方案
在校园内合理配置垃圾分类收集容器,方便师生进行垃圾分类投放。
配置垃圾分类设施
通过课堂教育、宣传栏、校园广播等多种方式,加强对学生的垃圾分类宣传教育,提高学生的环保意识和垃圾分类能力。
加强垃圾分类宣传教育
建立垃圾分类监督机制,定期对校园内的垃圾分类情况进行检查评估,及时发现问题并督促整改。
建立垃圾分类监督机制
教职工培训与防护措施
培训内容
培训方式
包括新型肺炎的基本知识、传播途径、预防措施、应急处置等方面。
采用线上和线下相结合的方式,如视频会议、网络课程、现场讲座等,确保所有教职工都能接受到全面、及时的培训。
根据岗位需要和疫情形势,为教职工配备医用口罩、一次性手套、防护服、护目镜等必要的个人防护用品。
配备标准
制定详细的个人防护用品使用指南,包括如何正确佩戴口罩、手套等,以及如何正确处理使用过的防护用品,避免交叉感染。
使用方法
心理辅导
心理支持
关注特殊群体
建立心理支持热线或在线咨询平台,为教职工提供心理援助和咨询服务,解决心理问题。
针对有基础疾病、年龄较大等特殊情况的教职工,提供个性化的心理支持和关怀措施。
定期开展心理健康讲座和培训,帮助教职工缓解焦虑、恐慌等不良情绪,保持积极心态。
家长参与和家校合作策略
建立家长微信群、QQ群等即时通讯工具,确保信息快速、准确传达给每位家长。
定期发布学校疫情防控工作动态,包括防控措施、学生
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