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;;【唯物史观】;一、人口迁移与物种交换;;;;从空间范围上来看,由印度洋贸易为主转变为传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势;大大提升海路在世界贸易中的重要性,全球航路的开辟,促进商品的世界性流动。;材料2现在,欧洲人第一次直接接触到了印度织工——世界上占主导地位的生产者——的产品,而不再依赖大量的中间商;此前,这些中间商先用船只将印度布匹运过印度洋,再乘骆驼穿越阿拉伯半岛,最后用船将印度布匹卖到欧洲的各大港口。1498年,达·伽马从当地的统治者手中获得了与当地人开展贸易的许可,欧洲人开始建立了与印度次大陆的正式贸易关系。16世纪早期,葡萄牙人在印度西海岸建立一系列贸易据点……16世纪末,荷兰和英国开始挑战葡萄牙在亚洲贸易的垄断地位,……以期在获利丰厚的香料贸易中分一杯羹。在一系列英荷战争后,英国人最终与荷兰人就在亚洲分割他们各自的利益范围达成妥协,而印度纺织品贸易主要落入英国人的手中。
——斯文·贝克特《棉花帝国》;(2)大西洋贸易:三角贸易;出程;;络;欧洲
各国;海路贸易;1.教皇子午线——瓜分世界的开始;2.葡萄牙殖民情况;3.西班牙殖民情况;4.其他国家殖民情况;(1)对欧洲崛起的影响;价格革命;商业革命;北美洲;(2)对殖民国家、殖民地和世界;思考:大国崛起对中国有怎样的启示?;走向整体的世界
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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