（2022年秋季版）山东省七年级道德与法治上册 第五单元 走近法律 与法同行 第十课 维护法律尊严 第1框 法律制裁违法犯罪课件 鲁人版六三制.pdfVIP

七班级《道德与法治》第十课第一框

法律制裁违法犯罪

导入新课

以下三种行为属于违法行为吗？为什么？

电影院喧哗拾到东西私留抢劫

想一想：什么违

法行为？

学习目标

1、逐步形成自觉依据社会要求规范自己行为的能力，初步学会分辨

是非、分析事物的能力，初步培育处理、运用社会信息的方法和技能，在

参加活动的过程中培育口头表达能力和规律思维能力，提高同学的学科能

力和学科素养。自觉维护法律尊严，做符合时代要求的合格公民。

2、通过探究性学习、小组合作学习，以创设情境导入，典型案例分

析等形式，初步培育同学处理、运用社会信息的方法和技能，在参加活动

的过程中培育同学的口头表达能力和规律思维能力，提高同学的学科能力

和学科素养。

3、了解违法行为及其类别、犯罪的基本特征，知道违法犯罪的危害，

明确违法必究的道理。

探究新知

依据我国刑法、交通平安法等有关法律规定，对机动车驾驶人喝酒

驾车，每毫升血液中酒精含量在20毫克至80毫克者，定为酒驾，酒驾违

反了交通平安法；每毫克血液中酒精含量在80毫克以上者，定为醉驾，

醉驾触犯了刑法。无论酒驾行为还是醉驾行为，都要分别受到相应的法

律惩罚。

酒驾、醉驾都是犯罪行为吗

？为什么？

一、违法犯罪危害大

1、什么是违法行为？

（1）凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行

为。

（2）依据我国宪法规定，公民有依法纳税的义务。偷税、漏税、抗税

的行为都是违法行为。未成年人保护法规定，任何组织或者个人不得

私自招用未满16周岁未成年人，国家另有规定的除外，否则就是违法。

u刑事违法行为——担当刑事惩罚

情景一：孙鹏对学习不感爱好，脾气急躁，动不动就抡拳头，在班里

是小霸王，谁也不敢惹。一周前，与同学马伟发生口角，竟然拿椅子

砸向马伟，结果造成马伟受重伤，右耳失聪，孙鹏因此也付出沉重的

代价，尽管是未成年人，仍被判处有期徒刑15年，连带民事责任。

问题：

1、孙鹏的行为违反了什么法？应担当什么后果？

2、孙鹏同学的行为给我们什么警示？

u民事违法行为——担当民事责任

情景二：李明和王刚是某校七班级五班的同学，李明向王刚借了100元

钱，说好一个月内归还，但是现在已接近期末，李明仍不归还，王刚

多次催要无果，二人的关系闹得很僵。李明甚至放出风：“不就是那

点钱吗？有钱也不还，看他能拿我怎么办？”

问题：

1、你在生活中有类似的经历吗？李明的行为违法吗？如果违法，违反

了什么法律，应担当什么责任？

２、如果你是李明，此时你会怎么做，为什么？

u行政违法行为——担当行政制裁

情景三：五一，蒋亮亮和他的同学到博物馆参观，每看到一件文物，

就发出“哇系列尖叫。严重影响了参观秩序，工作人员劝阻不

听，无奈之下工作人员报了案，蒋亮亮等被送到派出所，不但受到严峻

的批判，而且每人处以50元罚款。

问题：1、参观，巡游时不遵守秩序也是违法,蒋亮亮同学违反了什么

法律？应受到什么惩罚？

2、蒋亮亮和他的同学给我们什么教训？今后我们去参观，扫

瞄和到其他公共场所该怎么做？

断一断

1、乙、丙两人被公安机关以扰乱公共秩序为由各处以200元罚款。

行政违法行为

2、乙因逆向骑车被交警罚款50元。

行政违法行为

3、经保修部门检查，乙的手表受损，价值100元。

民事违法行为

4、经鉴定，乙多处受伤，脾脏裂开，右眼视网膜脱落。