(2022年秋季版)七年级语文下册 第四单元 13 苏州园林课件2 语文版.pdfVIP

(2022年秋季版)七年级语文下册 第四单元 13 苏州园林课件2 语文版.pdf

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请观赏一下一组图片,说说自己的感受

—叶圣陶

—叶圣陶

观赏完图片后,如果让你用一个比

方句形容苏州园林:

你觉得——苏州园林就像

……

一幅幅美丽的图画。

总是一幅

总是一幅

完善的图画

完善的图画

网师园

网师园

拙政园之冬留园

拙政园之冬留园

学习目标

•重点:

•1、理清结构,学习本文严谨的

结构层次。

•2、学习了解常用的说明方法。

•学习品尝:

•3、体会本文精准、简洁、生动

的语言。

作者简介

作者简介

叶圣陶:

叶圣陶:

(1894~1988),原名叶绍钧,

(1894~1988),原名叶绍钧,

现代闻名作家、教育家,有“优秀的

现代闻名作家、教育家,有“优秀的

语言艺术家”之称,代表作是长篇小

语言艺术家”之称,代表作是长篇小

说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州,

说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州,

所以对苏州园林很熟识,又有深刻的

所以对苏州园林很熟识,又有深刻的

讨论。

讨论。

读准下列词语

读准下列词语

(xuān)(xiè)(zhǎo)

轩榭池沼

轩榭池沼

轩榭池沼

轩榭池沼

(hè)(lín)(xún)

丘壑嶙峋

丘壑嶙峋

丘壑嶙峋

丘壑嶙峋

(lòu)(qiáng)(wēi)

镂空蔷薇

镂空蔷薇

镂空蔷薇

镂空蔷薇

(dié)(zhàng)

重峦叠嶂斟酌

重峦叠嶂斟酌

重峦叠嶂斟酌

重峦叠嶂斟酌

(zhēnzhuó)

阑相间依傍

lán(jiàn)

阑相间依傍bàng)

解释下列词语

解释下列词语

•因地制宜、自出心裁

•因地制宜:依据不同地点的

简略情况制订适宜的方案。

•自出心裁:出于自己内心的

制造和裁断。

思考

1.文章的结构是怎么样的?请理清文

章思路.

2、苏州园林的总体特征是什么?

3.文章怎样分项说明苏州园林的特征?

4.文章用了怎样的说明挨次?

划分层次:

一、(1、2)概括说明苏州园林的总

印象和共同点。

二、(3-9)简略说明的共同点:外

外入画。

三、(10)指出苏州园林的美还不止

以上这些,收束全文,引人回味。

苏州园林的总体特征

务必使巡游者无论站在哪个点上,

眼前总是一幅完善的图画。

文章怎样分

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