北师版初中九年级下册数学名师授课课件 第三章 圆 4 圆周角和圆心角的关系 第2课时 圆周角定理及其推论2,3.ppt

3.若四边形ABCD内接于⊙O，∠AOC=108°，则∠B的度数为__________.126°或54°4.如图，A，B，C三点均在⊙O上，且∠ACB=90°，∠ACB的平分线交⊙O于点D.若AC=6，BD=5，求BC的长.5.如图，已知△ABC，以AB为直径的⊙O分别交AC，BC于点D，E.连接OD，OE，DE，且ED=EC.（1）求证：E为BC的中点.（2）填空：①若AB=6，BC=4，则CD=_______；②当∠A=_______°时，四边形ODCE是菱形.4360课堂小结推论直径所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径.推论圆内接四边形的对角互补.课后作业习题3.51、2、3、4北师版·九年级下册第2课时圆周角定理的推论2，3教学目标掌握圆周角定理的另外两个推论，理解推论的“题设”和“结论”，灵活运用推论进行问题的“转化”，会熟练运用这两个推论解决相关问题.掌握圆的内接四边形的概念及性质，并能熟练加以运用.复习导入求图中角x的度数·AOB70°xx=_____C·OABCD120°xx=_____35°120°圆周角定理圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半.复习导入x=_____x=_____·AOB60°xCD60°·OABCD20°xEF30°50°求图中角x的度数推论同弧或等弧所对的圆周角相等.探究新知如图，BC是⊙O的直径，它所对的圆周角有什么特点？你能证明你的结论吗？·OABC解：直径BC所对的圆周角∠BAC＝90°.证明：∵BC为直径， ∴∠BOC＝180°， ∴探究新知如图，圆周角∠A=90°，弦BC是直径吗？为什么？·OABC解：弦BC是直径.连接OC、OB，∵∠BAC＝90°，∴∠BOC＝2∠BAC＝180°.∴B、O、C三点在同一直线上.∴BC是⊙O的一条直径.注意：此处不能直接连接BC，思路是先保证过点O，再证三点共线.推论直径所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径.∵BC为直径，∴∠BAC=90°.几何语言：∵∠BAC=90°，∴BC为直径.几何语言：练习 如图，AB为⊙O的直径，C，D是圆周上的两点.若∠ABC=38°，则锐角∠BDC的度数为（）A.57°B.52°C.38°D.26°B议一议（1）如图，A，B，C，D是⊙O上的四点，AC为⊙O的直径，∠BAD与∠BCD之间有什么关系？为什么？·ODBCA解：∠BAD与∠BCD互补.∵AC为直径，∴∠ABC=90°，∠ADC=90°.∵∠ABC+∠BCD+∠ADC+∠BAD=360°，∴∠BAD+∠BCD=180°.∴∠BAD与∠BCD互补.议一议（2）如图，点C的位置发生了变化，∠BAD与∠BCD之间关系还成立吗？为什么？·ODBCA解：∠BAD与∠BCD的关系仍然成立连接OB，OD，则∵∠1+∠2=360°,∴∠BAD+∠BCD=180°.∴∠BAD与∠BCD互补.12·ODBCA·ODBCA这两个四边形ABCD有什么共同的特点？·ODBCA·ODBCA四边形ABCD的四个顶点都在⊙O上，像这样的四边形叫做圆内接四边形，这个圆叫做四边形的外接圆.·ODBCA·ODBCA我们发现∠BAD与∠BCD之间有什么关系？·ODBCA·ODBCA推论圆内接四边形的对角互补.·ODBCA·ODBCA几何语言：∵四边形ABCD为圆内接四边形，∴∠BAD+∠BCD=180°（圆内接四边形的对角互补）.想一想如图，∠DCE是圆内接四边形ABCD的一个外角，∠A与∠DCE的大小有什么关系？·ODBCAE解：∠A=∠CDE∵四边形ABCD是圆内接四边形，∴∠A+∠BCD=180°.∵∠BCD+∠DCE=180°，∴∠A=∠DCE.练习 如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，∠A=105°，则∠BOD的度数为________.150°巩固提升1.已知⊙O上有两定点A，B，P是⊙O上一动点（不与A，B两点重合）.