小学数学教师评职称述职报告.pptx

小学数学教师评职称述职报告

目录个人基本情况介绍教育教学工作成果展示德育工作成果展示教育科研能力展示未来发展规划与目标

01个人基本情况介绍

本科毕业于XX师范大学数学与应用数学专业，系统学习了数学专业知识及教育教学理论。教育背景自XXXX年起，在XX小学担任数学教师，至今已有X年教龄。工作经历教育背景与工作经历

熟练掌握小学数学知识体系，具备扎实的数学基本功和解题能力；熟悉教育教学原理，能够根据学生的认知特点进行有针对性的教学。擅长运用多媒体技术辅助数学教学，能够制作生动有趣的课件和教学资源；善于引导学生通过自主探究和合作学习的方式掌握数学知识。专业技能与特长特长专业技能

获奖情况曾多次获得学校及区级教学比赛一等奖，如“XX区小学数学优质课评比”一等奖等。荣誉被评为“XX市优秀小学数学教师”、“XX区骨干教师”等荣誉称号，多次受到学校和上级教育部门的表彰和奖励。获奖情况与荣誉

02教育教学工作成果展示

010203灵活运用多种教学方法根据学生的实际情况，灵活运用讲解、讨论、示范、练习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。注重培养学生的思维能力通过引导学生观察、思考、归纳、总结等方式，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。强化课堂互动与参与鼓励学生积极参与课堂活动，通过小组讨论、角色扮演、游戏等方式增强学生的互动与合作能力。课堂教学改革与实践

学生成绩提升情况优秀率稳步提升通过有针对性的教学和辅导，学生的数学成绩优秀率逐年提升，达到或超过学校平均水平。差生转化效果显著关注差生的学习状况，制定个性化的辅导计划，使部分差生的成绩得到显著提升。学生综合素质得到提高学生在数学竞赛、数学建模等活动中取得优异成绩，展现出良好的数学素养和综合能力。

主动承担教研任务，参与课程标准的制定、教材的编写和审查等工作，为学校的数学教学贡献力量。积极参加教研活动发表多篇教学论文获得多项教学荣誉结合教学实践和经验，撰写并发表多篇关于小学数学教学的论文，在学术界获得一定认可。在各级教学比赛中获得优异成绩，荣获“优秀教师”、“教学能手”等荣誉称号。030201教研活动与成果

家长对教师工作态度认可家长普遍认为教师能够认真对待每一个学生，关注学生的成长和进步，对教师的工作态度给予高度评价。家长对学校教育环境肯定家长认为学校提供了良好的教育环境和资源，为学生的全面发展创造了有利条件。家长对教学效果满意通过定期的家长会和家长满意度调查，了解到大部分家长对教师的教学效果表示满意，认为教师的教学水平高、责任心强。家长满意度调查

03德育工作成果展示

班级管理策略实施民主、科学的班级管理，建立和谐的师生关系，营造积极向上的班级氛围。班级文化建设引导学生共同制定班级公约，形成独特的班级文化和价值观，增强学生的归属感和凝聚力。班级管理与文化建设

结合教材内容，深入挖掘思想道德教育资源，开展形式多样的主题教育活动。思想道德课堂组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。德育实践活动学生思想道德教育

家校合作与沟通家校沟通渠道建立多种家校沟通渠道，如家长会、家访、电话沟通等，及时了解学生在家庭和学校的情况。家校共育机制积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展，形成教育合力。

学生心理辅导关注学生的心理健康状况，提供个性化的心理辅导服务，帮助学生解决心理困扰。关爱行动实施针对特殊学生群体，如留守儿童、单亲家庭学生等，开展关爱行动，给予他们更多的关心和支持。心理辅导与关爱行动

04教育科研能力展示

成功申请并主持了多项与小学数学教育相关的课题，包括“小学数学思维训练研究”、“小学数学课堂有效性提升策略”等。课题选题与立项采用问卷调查、课堂观察、案例分析等多种研究方法，对小学数学教育中存在的问题进行深入研究，提出切实可行的解决方案。研究过程与方法相关课题研究成果已在多个学校进行试点应用，显著提升了学生的数学素养和思维能力，获得了广泛好评。研究成果与应用课题研究情况

VS在《数学教育学报》、《小学教学研究》等核心期刊上发表了多篇与小学数学教育相关的学术论文，包括“小学数学思维训练的实践与思考”、“小学数学课堂有效性提升的策略研究”等。论文获奖多篇论文在全国小学数学教育研讨会等学术会议上获得一等奖、二等奖等荣誉。论文发表论文发表及获奖情况

积极参加全国小学数学教育研讨会、国际数学教育大会等学术会议，与国内外同行进行深入的学术交流与探讨。学术会议参加在多个学术会议和学校中作过题为“小学数学思维训练的实践与思考”、“小学数学课堂有效性提升的策略研究”等的学术报告和讲座，受到广泛好评。学术报告与讲座学术交流活动参与情况

教育理念创新01提出“以思维训练为核心，提升学生数学素养”的教育理念，为小学数学教育改革提供了新的思路。教学方法改进02在小学数学