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培训记录
培训容中小学教师职业道德规培训地点办公室
培训时间3.2主讲人秀娟
参加人员全园幼儿教师记录人作清
《中小学教师职业道德规》
一、爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护
社会主义
培二、敬业奉献
忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤
训勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献
三、热爱学生
记关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待
学生
录四、教书育人
实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断
提高教育教学水平
五、为人师表
知荣明耻，严于律己，以身作则
六、终身学习
树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习
.z.
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培训记录
培训容幼儿教师语言艺术的基培训地点办公室
本标准
培训时间4.6主持人秀娟
参加人员全园幼儿教师记录人作清
幼儿教师语言艺术的基本标准
幼儿教师语言艺术的基本标准教师语言作为一种职业
语言，有其特定的要求和规，符合一定的标准
一、教师语言的一般标准
培对所有教师来说，规性、逻辑性、针对性、启发性、
情感性、激励性、形象性和趣味性是最基本的语言行为规
训二、幼儿教师语言的特殊要求
教师语言针对性的一个要针对不同年龄的教育对象应
记当使用不同的语言
1．生活化和文学化
录语言的生活化，是指幼儿教师在组织幼儿活动时应当
较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言
2．结构简化和情境性
句法结构较为简短、词汇涉及的围较小等是幼儿教师
使用语言时必须遵循的另一个标准
.z.
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培训记录
培训容幼儿园教师职业道德规培训地点办公室
的基本容
培训时间6.15主讲人秀娟
参加人员幼儿教师记录人作清
幼儿园教师职
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