部编版四年级上册语文《现代诗二首》PPT课件学习.pptxVIP

第1课时;现代诗也叫“白话诗”，最早可追溯到清末，与古典诗歌相比，不拘格式和韵律。

诗歌的艺术概括力很强，鉴赏时要从诗歌凝练含蓄的语言入手，把握关键语句的深层含义，品味诗歌抒发的情感，感受诗歌的优美意境等。;刘大白(1880-1932)，原名金庆棪，又名靖裔，字伯贞，别号白屋，浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人、文学史家。新诗运动的重要倡导者之一。主要作品有《旧梦》《白屋说诗》等。;徐志摩(1896-1931)，浙江海宁人，现代诗人、散文家。新月派代表诗人，新月诗社成员。1921年赴英国剑桥留学。1923年成立新月社。1931年因飞机失事去世。主要作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。;读了上面的资料，你对现代诗已经有了初步的了解，那么我们将要学习的两首现代诗又是怎样的呢？让我们开启今天的预习之旅！;第一步：读课文;

;滴溜溜;读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。

归巢（c

剪秋罗（luòluó）睡眠（miánmín）?;倚仗权势占为己有；强行占据。;1.我看到了，凌江飞渡，江边的在夕阳的映衬下格外美丽。;查资料，填一填;谢谢;3现代诗二首;自读课文，要求：

1.反复朗读诗歌，自学生字，把诗歌读正确、读通顺、读流利。

2.说说诗歌描写的是什么季节，什么时候，什么地方的景物，并用笔将描写的景物圈画出来。

3.借助课文插图和诗歌，想象诗歌的画面意境，小组之间相互交流。;我会读;易错音;状元成才路;运用：奶奶张罗了一些人帮拔萝卜。;读一读下面的句子，看看你有什么发现？

归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

;指导朗读;《花牛歌》;归巢的／鸟儿，

尽管／是／倦了，

还驮着／斜阳／回去。;;带着对花牛的喜爱之情，有节奏地朗读课文。边读边想象画面。;指名朗读课文，听评朗读效果。

1.课文生字、多音字读音是否正确。

2.是否读准节奏和注意停顿。

3.语速是否恰当，情感是否饱满。;整体感知;整体感知;花牛在草地里;朗读诗歌，找一找诗中描绘了哪些景物，说说这些景物构成的画面，最后边读边想象画面，感受画面???动静变化，体会这两首诗分别表达了作者怎样的思想感情。;本课共有两首现代诗，分别描绘了不同的景色，分别是什么呢？自由朗读，了解诗歌内容，体会诗歌所表达的情感。;《秋晚的江上》;倦鸟归巢;双翅一翻，

把斜阳掉在江上；;《花牛歌》;花牛在草地里眠，

白云霸占了半个天。;3.花牛在草里走;4.花牛在草地里做梦;积累：;语文要素