苏教版六年级下册第二单元《生物和栖息地》大单元教学课件.pptx

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多样的栖息地苏教版六年级下册

新知导入雪莲绽放在雄伟的雪山海草飘摇在斑斓的海底企鹅生活在寒冷的南极长颈鹿生活在辽阔的草原……我们有个共同的家园——地球阅读这首小诗，你认为地球生物有什么特点？地球生物多种多样

新知导入为什么地球上的生物具有极其丰富的多样性，且生生不息？地球上有各种各样的环境，不同的环境中生活着不同的生物。

新知讲解活动1：观察不同环境中的生物气象学家根据地球各纬度气候的特点，把地球上的气候分布划分为哪些气候带？

新知讲解不同气温带的环境有什么不同特点？终年寒冷，生物种类少比北寒带温暖，降水多，冬季寒冷，夏季炎热，有很多生物炎热，潮湿，阳光充足，生活着种类、数量繁多的生物比热带气温低，海洋面积广阔，陆地生物和海洋生物种类都很多终年寒冷，生物种类稀少

新知讲解在不同的环境中生活着哪些生物？驯鹿（北寒带针叶林）北极熊（北冰洋）北极苔藓蝇子草

新知讲解大熊猫金丝猴藏羚羊（高山密林）（高山密林）（高原草甸）竹林高原草甸

新知讲解狒狒（热带雨林）斑马狮子袋鼠长颈鹿（热带草原）芭蕉非洲草原

新知讲解树袋熊（树林）海燕（海洋）海豹（海洋）瓶子树海百合

新知讲解南极狼（南极岛屿）企鹅（南极岛屿）南极苔藓南极苔藓

新知讲解除了图中的生物，还有谁住在那里？红日藻、冷杉、雪鸮、独角鲸、猞猁、北极兔桦树、胡杨、鳕鱼、海豚大象、棕榈、椰子桉树、考拉、袋獾、澳洲野狗帝企鹅、磷虾、贼鸥

新知讲解它们为什么住在那里？它们生活在那里，是由于那里为它们生存、生长和繁殖提供了所需的食物、水、躲避天敌的环境等条件。一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的场所被称为栖息地。栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。

（1）选择校园某一处，可以是一个花坛、一个水池、一棵大树、一块草坪等作为观察对象，用几个词描述这处栖息地的特点。（2）选择栖息在其中的一种动物或植物，记录其外形特征和生活习性。（3）可利用书籍或网络查询栖息在其中更多生物的资料。（4）与同学交流讨论动植物外形特征、生活习性与环境的关系。（5）以肉眼观察为主，不得用手或身体直接接触栖息地的小动物，尽量不打扰它们，防止发生意外。新知讲解活动2：在校园里寻找一处栖息地活动要求

新知讲解睡莲花盆花坛树墩梧桐树樟树用几个词描述这几处栖息地的特点，记录在每处栖息地观察到的生物。

新知讲解栖息地特点生物睡莲花盆花坛树墩梧桐树樟树水分充足、光线良好睡莲、水黾光线良好、土质良好小草、喇叭花、蚯蚓、蝴蝶阴冷潮湿、土质良好蘑菇、蚂蚁、西瓜虫枝高叶疏、树冠下有光线喜鹊、尺蠖、螨虫枝繁叶茂、树荫成片椿象、螨虫、蛾子

新知讲解这些栖息地满足了生物的哪些需求？这些栖息地满足了动植物对食物、水、适宜的温度、光照、易于躲避天敌等的需求。生物的生长受到食物、温度、降水、日照和土壤等不同因素的影响。多样化的栖息地孕育出多样化的生物。

新知讲解活动3：大熊猫与它的栖息地大熊猫不仅是中国的国宝，也是世界自然基金会“形象大使”和世界生物多样性保护的旗舰物种。大熊猫不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水。几乎全靠吃竹子为生，每天的进食时间超过12小时，这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一。四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地，这里栖息的野生大熊猫数量占全世界的30％以上。

新知讲解（1）四川省的四姑娘山、卧龙自然保护区、夹金山都是大熊猫的主要栖息地。阅读资料，画出与大熊猫栖息地有关的信息。

新知讲解（2）分类整理资料中的相关信息，完成下表。地区气候植物水源食物四姑娘山夹金山卧龙自然保护区海拔6250米，冰雪覆盖海拔4000多米，高原气候、封闭原始环境内陆山地气候针叶林、阔叶林交互，植物茂密，竹林成片野生动植物资源丰富，箭竹繁茂有幽深的森林，植被多样，竹类资源极其丰富溪流潺潺不绝溪流纵横，湖泊明净冬半年会有降雪或降雨；夏半年湿润，有丰富的降水竹林成片箭竹繁茂竹类资源极其丰富

新知讲解（3）归纳概括三个地区的相同之处，分析这些地区成为大熊猫保护区的原因。海拔高、气候寒冷、植被茂密且种类繁多、竹类资源丰富水资源丰富、环境相对封闭等，与大熊猫的生活习性相适应。

课堂练习1.填空题（1）多样化的栖息地孕育出_________的生物。（2）_______大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地，这里栖息的野生大熊猫数量占全世界的_________。（3）一种生物之所以能够________生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需