(7.11)--2.3.2角色理论的主要概念.ppt

角色理论的主要概念

1243作为主体的个人作为建立社会连带和社会约束的社会地位或身份作为指向特定社会身份占据者一般特点和倾向的行为方式作为相应行为方式内在基础的心理根据：态度和价值观一、角色

当人们被赋予新的角色时，人们改变的不仅仅是行为方式，实际上内心的态度和价值观结构也会发生深层的重构。一、角色

角色冲突指个人不能同时满足对其有意义的多种角色期望而履行不同角色时所出现的矛盾心态。外在社会对于在社会结构之中占据一定位置的人如何行为和如何看待事物，总有一定的期望，这个期望就是角色期望。二、角色冲突

角色间冲突角色内冲突当一个人受时间或精力的限制，不能同时满足多个角色期望，同时这些角色对其都具有一定意义，回避履行任何角色都会出现消极后果时，就会出现角色冲突。由于多种社会身份引起的角色冲突。外界社会将同一种身份存在不同的角色期望所引起的角色冲突。二、角色冲突

（一）角色之间的共同性角色冲突的强度与角色之间的共同性成反比例关系。角色之间的共同性越大，冲突越小。共同性越小，其冲突越大。（二）角色自身的限定性角色的限定性越大，规定也就越严格、角色执行者就越难于偏离这些要求，因此，角色冲定的强度与角色限定性成正比关系，限定性越大，出现冲突时，强度也越大:限定性越小，冲突时强度也越小。角色冲突的强度取决于两个因素：二、角色冲突

角色间冲突角色内冲突明确各种角色的重要性和不履行某种角色的后果根据情况分出各种角色的轻重缓急优先执行最为重要和能避免严重后果的角色明确有关角色的一般模式比较不同的角色要求同一般模式的差异优先执行与一般模式差异较小的角色二、角色冲突角色冲突的解决途径

角色创造指行为超出一般角色模式，拓展既有角色行为范围的过程。任何一个社会角色，除其明确限定的行为模式外，还有一个非限定性的模糊领域。对于一些不墨守成规、敢于进取而有独特性的人来说，他们的行为常常会冲破典型的角色行为模式，触及不同领域中的各种行为，并通过自身的行为实践将这些行为与自身角色联系到一起，形成对某一角色的概念，将这些行为也包含其中。这样一个复杂的过程，就是角色创造。三、角色创造

三、角色创造谁说女子不能踢足球！！

四、角色偏常角色偏常指一个人行为和心理准备长时间偏离社会期望，形成与自己社会身份不相适应的行为和心态结构。学校中的“差生”大都会感到自己不符合家长、学校、社会对自己的要求与期望,已经角色“偏常”。

角色理论家认为，就像演员在一场戏中扮演一个角色一样。人在实际生活中的角色行为是整个行为系统的产物。人作为社会结构中的一个成员，社会环境和其周围人群与其发生的直接的和间接的、外显的和内隐的、真实的和想象的联系,会在个人态度和行为的各个层次上发生相互作用。五、角色理论的主要观点

角色理论强调社会环境对行为的定向作用，同时也重视个人可能的角色创造。因而被称为“社会有限决定论”。从角色理论原理的演绎可以看到，这一理论通过戏剧比拟，较为完整地考虑到了现实社会行为的整个系统,并将宏观的社会因素和微观的个人因素贯穿到了一起而形成了一个完整的行为分析系统。角色理论

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