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授课教师:
2023-12-25
揭示课文结构艺术引发学生积极思维——《师说》一文的教学设计及试教
目
录
CONTENCT
引言
课文结构分析
教学策略与方法
教学实施与反思
结语
引言
韩愈的生平和文学成就
《师说》的创作背景
韩愈是唐代著名的文学家、思想家和哲学家,他的作品在文学史上占有重要地位。
该文是韩愈为了论述自己对求师学习的见解而写,旨在鼓励人们尊师重道,虚心求学。
知识目标
能力目标
情感态度和价值观目标
掌握《师说》一文的基本概念、观点和论证方法。
培养学生的阅读理解、分析和评价能力,以及运用所学知识解决实际问题的能力。
引导学生树立正确的求学态度和尊师重道的观念,培养积极向
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