教科版物理九年级上册课课练：第6章　电功率 专题训练 特殊方法测电功率（有答案）.docxVIP

专题训练

[特殊方法测电功率]

?类型一伏阻法测小灯泡的电功率

方法诠释:在缺少电流表的情况下,用电压表、已知阻值的电阻R0测量小灯泡L的电功率。

①设计电路(如图图所示),将L与R0串联接入电路;②调节滑动变阻器滑片,用电压表分别测出L与R0两端的电压为UL、U0(若测量额定电压为UL的小灯泡的额定功率,则闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使小灯泡L两端电压为UL);③利用串联电路中各处的电流相等可

得,IL=I0,从而计算出小灯泡的电功率:PL=ULIL=。

1.用如图图所示的电路来测量灯泡的额定功率,小灯泡上标有“2.5V”字样,R0阻值已知。

(1)将实验过程补充完整:

A.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。

B.闭合开关,。

C.断开开关,整理器材。

(2)小灯泡额定功率的表达式:P额=。(用测量量和已知量符号表示)(3)写出本实验中滑动变阻器的作用:。2.在“测量小灯泡电功率”的实验中,缺少电流表,有一只电压表和已知阻值的电阻R0,林红同学设计了如图图所示的实验电路图,整个实验过程中电源电压不变。则在闭合S的情况下:

(1)当S1时,灯L短路,记录此时电压表的示数为U1;

(2)当S1时,R0和L串联,记录此时电压表的示数为U2;

(3)被测小灯泡L两端的电压UL=,通过L的电流IL=,小灯泡L电功率的表达式为PL=。(用U1、U2和R0表示)3.小珍在做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如图图下器材:标有“2.5V”的小灯泡、电源(电压不变)、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后,设计了如图图甲所示的实验电

路。

(1)该实验的原理是。

(2)小珍连接电路时,开关应处于状态;闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最(选填“左”或“右”)端。

(3)闭合开关S,将S1拨到触点(选填“a”或“b”),移动滑片P,使电压表的示数为V。

(4)在确保整个电路安全的情况下,保持滑片P位置不变,将开关S1拨到另一触点,此时电压表的示数如图图图乙所示,其数值为V;通过计算可知小灯泡的额定功率是W。

?类型二安阻法测小灯泡的电功率

方法诠释:在缺少电压表的情况下,用电流表、已知阻值的电阻R0测量小灯泡L的电功率。

①设计电路(如图图所示),将L与R0并联接入电路;②调节滑动变阻器滑片,用电流表分别测出通过L与R0的电流为IL、I0(若测量额定电压为UL的小灯泡的额定功率,则闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使通过R0的电流即电流表示数为I0=);③利用并联电路各支路两端电压

相等可得,UL=U0,从而计算出小灯泡的电功率:PL=ULIL=I0R0IL。

4.为了测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,某同学设计了如图图甲所示的电路图,其中定值电阻R0的阻值为5Ω。

(1)请你依据图甲中的电路图,用笔画线代替导线把图乙连接完整。(导线不得交叉)

(2)正确连接好电路后,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使电流表A1的示数为A时,小灯泡正常发光。此时电流表A2的示数如图图所示,则小灯泡的额定功率为

W。

W

(3)在实验测量过程中,电流表A1与R0串联的作用相当于。5.在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,由于电压表损坏,林红同学利用一个阻值已知的电阻R0设计了测小灯泡额定功率的实验电路,如图图所示,其中电源电压一

定但未知。

实验操作如图图下:

①开关