新教材2023高中语文第一单元第2课长征胜利万岁大战中的插曲同步测试部编版选择性必修上册.docVIP

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长征胜利万岁

＊大战中的插曲

一、基础巩固

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.沸腾(fèi)跋涉(bō)

寒噤(jìn) 疲惫不堪(bèi)

B.惹怒(rě) 骤然(zhòu)

惦念(diàn) 哺乳动物(pǔ)

C.窑洞(yáo) 衷肠(zhōng)

缴获(jiǎo) 千钧雷霆(jūn)

D.襁褓(qiǎnɡ) 殒命(sǔn)

兵戎(róng) 烧杀淫掠(lüè)

解析:A项,“跋”应读作“bá”;B项,“哺”应读作“bǔ”;D项,“殒”应读作“yǔn”。

答案:C

2.下列各组词语中,没有错别字的一项是 ()

A.安祥障碍熙熙攘攘孤苦伶仃

B.寒宣歼灭运筹帷幄名副其实

C.骚扰豪绅此起彼伏拍手称快

D.彷徨嘱咐刀光箭影万马奔腾

解析:A项,祥—详;B项,宣—暄;D项,箭—剑。

答案:C

3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是 ()

(1)新加坡是世界上人口密度最大的国家之一,然而令人的是,新加坡的快速路及市中心道路上基本实现了无堵车现象。?

(2)一直以来,某国总是喜欢他国,仗着自己的经济实力、科技实力强大,总是看不起弱小国家。无中生有,一直就是某国的作风,这在国际上也引起了多数国家强烈不满。?

(3)有关部门在制定与完善一些牵涉群众切身利益的公共政策前,通过网络、报刊等渠道群众呼声,吸收民间智慧,反映出公共决策的进步。?

A.赞扬挑衅聆听

B.赞叹 挑战 听取

C.赞叹挑衅 听取

D.赞扬 挑战 聆听

解析:(1)赞叹:称赞。赞扬:称赞表扬。与“令人”搭配的只能是“赞叹”。(2)挑战:故意激怒敌人,使敌人出来打仗;鼓动对方跟自己竞赛。中性词。挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。贬义词。根据词性此处应选“挑衅”。(3)聆听:集中精力认真地听,带有尊敬的色彩,一般表示下级听取上级的意见、报告等。听取:听(意见、反映、汇报)等。此处应选“听取”。

答案:C

4.下列各句中,没有语病的一项是()

A.哈大高铁施行新的运行计划后,哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间,为广大旅客快捷出行提供更多选择。

B.根据数据显示,如今苏州市范围内共有养老机构221家、机构养老床位57915张,千名老人拥有机构养老床位38.4张,供求极不平衡。

C.这部纪录片将由中央电视台纪录频道和洛阳电视台联合摄制完成,日前双方的各项准备工作正有序展开,相信不久我们就可以看到一场视觉盛宴。

D.“寻找最美乡村医生”公益摄影活动,旨在通过镜头展现乡村医生常年扎根农村、服务农民、奉献青春,呼吁社会各界帮助贫困农村地区改善医疗条件。

解析:B项,句式杂糅,删去“根据”或“显示”。C项,不合逻辑,“日前”意思是“几天前”,不能和“正”同时使用,应改成“目前”。D项,成分残缺,可在“奉献青春”后加上“的伟大精神”。

答案:A

5.依次填入下面一段文字中横线处的语句,前后衔接最为恰当的一项是()

中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天,我们纪念抗日战争胜利70周年,就是要,,,,。铭记这段历史,是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。?

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士

②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人

③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞

④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女

⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士

A.⑤③④②①B.①②④⑤③

C.③⑤①④②D.④③②①⑤

解析:通读所给语句可知,五句话结构相同,构成的是排比句,但句子的先后顺序却有很强的逻辑性,即先写“惨烈悲壮”,再写“不屈抗争”。作者在表情达意时,先说中日战争中最值得缅怀铭记的死难同胞和烈士,然后由个人到群体,由国内到国外,依次说到抗战人士、海内外中华儿女、外国政府和国际友人。据此即可得出答案为C项。

答案:C

二、阅读理解

阅读下面的文字,完成6~10题。

材料一习近平总书记在深入推动长江经济带发展座谈会上强调,要积极探索推广绿水青山转化为金山银山的路径,选择具备条件的地区开展生态产品价值实现机制试点。探索生态产品价值实现,是建设生态文明的应有之义,也是新时代必须实现的重大改革成果。

生态产品具有非竞争性和非排他性的特点,是一种与生态密切相关的、社会共享的公共产品。根据其公共性程度和受益范围的差异,可将其进一步细分为纯生