小学数学《除法》ppt.pptx

除法;课前游戏，知识导入;知识讲解;【思路点拨】1、 零下温度的表示方法,在温度前面写上“—”号，如“—2℃”“—12℃”通常读作零下2摄氏度、零下12摄氏度。

2、 能够正确地比较两个零下的温度的高低：0℃和零上的温度高于零下的温度；零下温度的数字越大表示温度越低。

【解】（1）（2）青岛（3）长春（4）上海青岛天津长春;【思路点拨】正数：比0大的数字都是正数，有的时候我们在正数前面添上“+”号，如+5、+20等等，读作：正5、正20。

负数：比0小的数字都是负数，我们在负数前面提案上“—”号，如—2、—10等等，读作：负2、负10。

明确0既不是正数也不是负数。

能用正数、负数表示实际问题，要确定以什么作为标准（即以什么作0点）

【解】⑴—3；⑵西，3；⑶+3。;【例3】说出下列语句的实际意义：

(1)温度上升-10℃；(2)高度增加-30米；(3)向西前进-45米；(4)收入-100元。

【思路点拨】负数表示具有相反意义的量.

解：(1)温度下降10℃；(2)高度减少30米；(3)向东前进45米；(4)支出100元。;【例4】

（1）在知识竞赛中，如果用+10表示加10分，那么扣20分怎样表示？

（2）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？

（3）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克，那么－0.03克表示什么？

【思路点拨】因为“加分与扣分”、“逆时针转圈与顺时针转圈”、“超出标准质量与低于标准质量”是相反意义的量，所以加分用正数表示则扣分就用负数表示；逆时针转圈用正数表示则顺时针转圈就用负数表示；超出标准质量记作正数则负数表示低于标准质量。

解：（1）扣20分记作－20分；

（2）沿顺时针方向转了12圈记作－12圈。;【例5】某厂每月计划用煤50吨，把超过计划的用煤量用正数表示，不足计划的用煤量用负数表示，有5个月的用煤量记录如下：+1吨、－2吨、+1.5吨、－0.5吨、－1吨。（1）分别求出每个月的实际用煤量。（2）请说明，5个月的实际用煤量与5个月的计划用煤量相比节约了吗？

【思路点拨】本题是具有相反意义的量及正负数的意义在实际生活中的应用，+1吨表示超过计划用煤量1吨、－2吨表示比计划用煤量少了2吨……，（1）实际每个月的用煤量分别为500+1=501吨，500－2=498吨，500+1.5=501.5吨，500－0.5=499.5吨，500－1=499吨。（2）先求出实际5个月一共用煤量和计划5个月的用煤量，然后再去比较。

解：（1）500+1=501（吨）,500－2=498（吨）,500+1.5=501.5（吨）

500－0.5=499.5（吨）,500－1=499（吨）

（2）实际用煤量:501+498+501.5+499.5+499=2499（吨）

计划用煤量:500×5=2500（吨）

因为2499吨2500吨,所以5个月的实际用煤量比计划节约了。;培优训练;4.比较温度的高低：

两个零上温度:+3℃○+5℃16℃○25℃

零上温度和0℃：+1℃○0℃9℃○0℃

零下温度和0℃：-20℃○0℃0℃○-32℃

两个零下温度:-2℃○-30℃-67℃○-65℃;规律小结;二:相反意义的量

1、引入负数可以简明的表示相反意义的量，对于相反意义的量，如果其中一种量用正数表示，那么另一种量可以用负数表示。

2、在表示具有相反意义的量时，把哪一种意义的量规定为正，可根据实际情况决定。

3、要特别注意零既不是正数也不是负数，建立正负数概念后，当考虑一个数时，一定要考虑它的符号，这与小学里学过的数有很大的区别。

正数和负数可以代表意义相反的量。

如：正数可代表：上升，盈利，增加，运入，海平面以上，零度以上……

负数可代表：下降，亏本，减少，运出，海平面以下，零度以下……;三、零下温度的表示方法

1、 零下温度的表示方法,在温度前面写上“—”号，如

“—2℃”“—12℃”通常读作零下2摄氏度、零下12摄氏度。

2、 能够正确地比较两个零下的温度的高低：0℃和零上的温度高于零下的温度；零下温度的数字越大表示温度越低。;课后游戏;