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中等职业学校班主任能力比赛评分指标 .pdfVIP

中等职业学校班主任能力比赛评分指标 .pdf

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    中等职业学校班主任能力比赛评分指标

    评价分

    指标值评价要素

    1.对学生个体、班级结构等情况，班级人才培养模式、所属专业的人才培养目标、

    专业特点、总体教学内容、有关行业岗位要求实际等掌握清楚，学生成长变化跟

    踪及时。

    2.班级情况分析深入，对建班育人实践中需重点关注的工作领域、学生个体以及

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