热爱生命蒙田教案(课堂PPT).ppt

人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部的精力，都献给世界上最宝贵的事业——为人类的解放而斗争。”我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。

;如果;——如果你能随便进出教堂和寺庙而没有任何被威胁、暴行和杀害的危险，那么你比其他30亿人更有运气；

——如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么你比世上75％的人更富有；;热爱生命;一、知人论世

蒙田（1533--1592）法国文艺复兴后期、十六世纪人文主义思想家、作家、怀疑论者。主要作品有《蒙田意大利之旅》《随笔集》《蒙田随笔》《热爱生命》等。

在十六世纪的作家中，很少有人像蒙田这样受到现代人的崇敬和接受。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，是一位人类感情的冷峻的观察家，亦是对各民族文化，特别是西方文化进行冷静研究的学者。

;二、整体把握

第一段：

天色不佳、令人不快消磨光阴

风和日丽慢慢赏玩、领略美好

坏日子飞快地“度”

好日子细细品尝

;二、整体把握

第一段：

哲人习气、消磨、回避、无视

“我”值得称颂、富有乐趣

糊涂人枯燥、寄托来世

;二、整体把握

第三段：

对待死亡——————毫不惋惜

享受生活——————抓紧时间、有效利用时间

;二、整体把握

简要概括各段：

第一段：①作者热爱生活的态度热爱生命从热爱生活开始

第一至二段：②哲人、作者、糊涂人对于生命的态度的比较热爱生命不虚度此生

第三段：③作者对于死亡的看法热爱生命不因死而苦恼

第三段：④如何享受生活和增加生命的分量热爱生命从充实光阴开始

;三、问题探究

1、文章中说：“生之本质在于死。”这句话是什么意思？

作为个体生命的存在，都是短暂的、有限的，人人都要死亡，这不可避免。这句话从生命的终极归宿上来看待生命，由此引出后文珍惜生命的话题。

2、文章中说：“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”这句话有何意味？

珍惜生命、热爱生命，认真而充实地生活，善于享受生活中各种快乐的人就会感到死而无憾，就不会感到死之苦恼。

如果一辈子懒散拖沓，萎靡不振，不能积极乐观地对待生活，留有很多遗憾，临死前必然会感到死之苦恼。

从哲学上来说，人在追求自己的生命价值时，可以超越死亡。在人类历史上，饮鸩的苏格拉底，自沉汨罗的屈原，断头台上的谭嗣同，这些著名人物都把个体的“小我”融会于人类的“大我”之中，实现了人的生命的自我超越。

;四、主旨探究

主旨：热爱生活，热爱生命，享受生命赋予的快乐

让生活过得丰盈充实，对于死亡也不会觉得烦恼。

;五、自主讨论

1、你在何时感受到生命的可贵？什么事情使你更加珍惜时光、珍爱生命？

提示：痛苦的事/美好的事

;六、课外拓展

1、蒙田名言