网络环境下小学生学习行为习惯调查报告.pdf

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八塘镇湾小学网络环境下小学生学习行为习惯调查报告

调查背景

概念界定：学习习惯〞是指学生在长期的学习实践过程中逐渐

形成的不需要意志努力和监视的自动化行为倾向。

我们应该看到小学生在享受网络带给的丰富精神大餐的同时，也

越来越多地受到其负面因素的影响，但我们不应只看到它的负面影响

而无视它的积极意义。良好的学习习惯是学生顺利学习的根本保证，

是终身学习的需要。著名教育家叶圣曾明确指出：″什么是教育？一

句话，就是要养成良好的学习习惯。〞学习习惯的养成非常重要。目

前，我校小学生学习习惯的养成还不够理想，尤其是在网络环境背景

下，对学习习惯的养成又提出了更高的要求。为了了解我校小学生学

习习惯的现状，寻求培养良好学习习惯的途径与方法，特随机确定一

些学生进展调查。

调查对象与方法

调查对象：随机对湾小学四到六年级的175名学生进展调查。

调查方法：问卷调查、个别了解、课堂教学观察、师生座谈会等。

调查问卷的发放和回收

2015年10月20日2015年11月20日，我向本校的有关学生发放

了调查问卷表，并说明了填写要求，历时一周，我共发出问卷175份，

回收有效问卷175份

调查分析

〔一〕、当代小学生上网的根本状况

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1，上网的人数：在我们调查的学生中有88%的人玩过电脑游戏，其

中有82.5%的人喜欢玩电脑游戏。其中24.5%的学生玩过几次电脑游

戏，有时玩的同学37.5%，经常玩的23%，每天玩的3%，只有12%

的同学没玩过电脑游戏。而且男生比女生多得多。

2，上网的时间：在我们调查的上网的学生中有18%的学生平时就可

以玩，82%的学生只能等到节假日或周日，不经父母的同意背着父母

到街上的网吧玩的。其中一次玩3小时的人数最多，但是，超过3小

时的学生的人数占1/4，尤其是超过6小时的学生已经到达7%。

6，爱上网的原因：其中有52.5%的学生认为上网开心，有42.5%的学

生是觉得它能减轻学习压力，41%的学生是为了忘记烦恼，而是因为

游戏的情节吸引人而上网的占31.5%。

〔二〕、学习习惯调查情况

工程容

问

题

A％B％C％

你喜欢阅读你喜欢阅读你喜欢上网

阅动漫版的图87.9％纯文字版的9％阅读电子文3.1％

读书图书稿

习你每天课外你每天课外你每天都不

惯阅读的时间87.8％阅读的时间12.2％进展课外阅0％

为半小时为一小时读

能按时完成80.8％不能按时完10.2％有事能按时9％

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作作业成作业完成作业

业作业书面整作业书面不作业书面一

51.5％6％