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17短文两篇《陋室铭》教学设计-(同步教学)统编版语文七年级下册名师备课系列

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

17短文两篇《陋室铭》教学设计-(同步教学)统编版语文七年级下册名师备课系列

教学内容

统编版语文七年级下册第17课《陋室铭》

教学内容：

1.生字词：铭、调素琴、丝竹、案牍、鸿儒、白丁等。

2.文章结构：分段，概括每段内容。

3.重点句子：斯是陋室，惟吾德馨。

4.文章主旨：表达作者对陋室生活的满足和自得之情。

5.修辞手法：借代、对偶、排比、设问等。

核心素养目标分析

本节课以《陋室铭》为载体，通过阅读、理解、分析、感悟等环节，培养学生的语文核心素养。首先，通过生字词的学习，提高学生的语言运用能力，培养学生的语文素养；其次，通过文章结构和重点句子的分析，培养学生的思维能力和分析能力；再次，通过文章主旨的感悟，培养学生的审美能力和情感态度价值观；最后，通过修辞手法的运用，培养学生的创新能力和审美情趣。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）生字词学习：重点掌握“铭、调素琴、丝竹、案牍、鸿儒、白丁”等生字词的读音、字形、意义，提高学生的语言运用能力。

（2）文章结构：重点概括文章的三段内容，理解作者如何通过对比、排比等手法，表达陋室虽小，却能安放作者心灵的哲理。

（3）重点句子：