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大学生创造力影响因素实证研究
摘要:国家明确提出了“由中国制造走向中国创造”,这需要创新驱动发展战略的完善和实施。这都为当前高等教育精英人士主体,大学生的创造力提出了更高的要求。基于此背景我们使用结构方程模型考察了显性知识共享与隐性知识共享在学生动态能力中介作用的影响下如何影响大学生的创造力,并基于实证结果对当前大学生创造力培养从学校、家庭以及学生自身角度提出了一些建议。
关键词:知识共享;动态能力;大学生;创造力
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TOC\o1-3\h\z\u1绪论 1
1.1研究背景 1
1.2研究意义 1
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