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九年级元调道法试卷评分说明
一、选择题
1--5ADBCB6--10AACBD11--14DCCC
32(1)
抓三个步骤:判断(1分)、分析(4分)、该怎样做(1分)。
其中“分析”部分要体现两个方面:
①判断的“依据”,(道德或法律方面,至少答一点,2分。)如:对他人的尊重与关爱,公
民的权利、相关法规等;
②指出这一行为的“危害性”或“后果”(至少两点,2分)。如:危害他人人身安全或公共
安全、受到相应处罚、引发社区矛盾、影响文明社区建设等。
请老师们评讲的时候,强调:“劝说”是变相的辨析题,“劝说”还需要注意礼貌用语、
相应的称谓等(这一次阅卷不纳入评分标准)。
32(2)
一条“途径”与一个“建议”各2分,都可以多元化。二者不匹配,只给2分。例如:
向政府(或具体的政府部门)反映;打市长热线监管;执法;处罚等
向社区居委会(或小区物业)反映宣传、教育、管理等措施
联系新闻媒体、社会组织(如:志愿者协会)等宣传、劝导、监督等行动
涉嫌犯罪的可以向法院起诉依法审判、严厉打击等
33(1)
“举例”不是理论观点,必须是武汉的实例,一个2分;
“意义”一点1分,课本观点或自己的理解,都行。错误观点或与关键词无关的不给分。
可以参考下表;
关键词举例意义
如:中欧班列(武汉)运行;改革开放的意义,如:关键抉择、强国之路、
开放包容
武汉自贸区建成。富民之路等。从“文化包容”角度回答也对。
帮扶困难群众、解决民生问题为什么要坚持共享发展?知识点很多。如:
共享发展的事例都对。如:改造老旧小以人民为中心、共同富裕的原则、增进民生
区;帮助大学生就业。福祉、解决主要矛盾、满足….等等
创新涌动答武汉创新的举措、成就都对。创新或科技创新的意义。
答武汉绿色发展的举措、成就为什么要坚持绿色发展?可以结合以下知识
绿色发展都对。如:长江大保护、长江点回答:人与资源和谐共生、生态文明建设、
禁渔、建设东湖绿道等。美丽家园、可持续发展、高质量发展等等
武汉经济高质量发展的事例。回答“梦想的意义”。如:梦想激发生命的
筑梦未来
如:建设长江新城。热情和勇气,给人希望、力量。
33(2)
选择武汉元素給2分,回答理由2分。
“封面文字”中体现的武汉元素有:武汉桥梁、辛亥革命、黄鹤楼、汉阳兵工厂(或汉阳铁
厂)、光谷。选择其他的武汉元素(如东湖绿道、古琴台)算跑题,不给分。
理由,应该体现对这一元素所包含的文化内涵(如:历史、成就、城市精神)的理解。如:
武汉是“世界桥梁之都”,众多的桥梁不仅仅满足城市人民交通需求,还见
武汉桥梁
证了武汉桥梁科技的发展历史与辉煌。
黄鹤楼是武汉著名旅游景点,黄鹤楼的精美建筑、传统诗词、神话传说,体
黄鹤楼
现了我们城市的人文之美。
辛亥革命博武昌起义打响了辛亥革命第一枪,结束了千年帝制。博物馆的史料,见证了
物馆、首义广当年革命党人振兴中华的爱国主义精神,见证了“敢为人先”的武汉城市精
场等神。
武汉光谷是中国第一条光纤诞生之地,光谷见证了创新驱动发展的成就,也
武汉光谷
见证了我们城市的创新精神。
34(1)
两个角度点评,每个角度2分。
一、保护生态环境的角度,(如:人与自然和谐共生、生态文明、人类命运共同体等)。
二、保障人民食品安全的角度,(如:国家利益、国家安全、人民安全、以人民为中心等)。
34(2)
“密码”即成功的原因、经
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