高二语文教学工作总结 高二语文教学工作总结题目 (21篇）.docxVIP

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高二语文教学工作总结高二语文教学工作总结题目(21篇）

“高二语文教学工作总结”指的是对在高二这一年的语文教学的整体回顾和评价。这个词的含义主要是对过去一段时间的教学活动进行系统的梳理和反思，以便从中吸取阅历教训，改进将来的教学。它通常包括对教学内容、方法、效果等的评估，以及从这些分析中得出的对将来教学的改进建议。以下是有关于高二语文教学工作总结的有关内容，欢迎大家阅读！

高二语文教学工作总结1

这个学期本人担当高二班级主任，还担当高二（3）、（8）班语文教学。在教学工作中，仔细学习，深化讨论教法，虚心向有阅历的同志学习。经过一个学期的努力，取长补短。为在以后的工作中再接再厉，作总结如下：

回顾过去一学期的语文课教学，主要做了以下几点：

（一）、班级管理与教学两不误

我担当班级主任，工作繁重，每天早读都到各班巡查。为了不影响自己所上班级的早读，我注意培育科代表，使科代表成为我的助手，能独立组织同学早读。我每天还要巡堂2—3次，利用巡堂听课的机会，我向本组的每一位同志学习，借签他们先进的教学方法，弥补自己的不足，使自己的教学始终处于领先水平。

（二）面对全体同学

让每个同学获得基本的语文素养，高中语文教学，在学校的基础上，进一步提高同学的语文素养，使他们具有适应实际需要的。现代文阅读力量、写作力量和口语交际力量，具有初步的文学鉴赏力量和阅读浅易文言文的力量；使同学连续加强积累，培育语感，进展思维，把握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，重视培育发觉、探究、解决问题的力量，为终身进展打好基础。在教学过程中，进一步培育了同学喜爱祖国语言文字、喜爱中华优秀文化的感情，培育社会主义思想道德和爱国主义精神，培育高尚的审美情趣和肯定的审美力量；引导同学关怀当代文化生活，敬重多样文

化，提高文化品位；满意不同同学的学习需求，进展健康共性，形成健全人格。

（三）、正确把握语文教育的特点，用扎实多样的训练，培育同学的语文实践力量。

死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高同学的语文素养，努力培育同学的语文实践力量，使同学获得肯定的终身学习的本事。语文是实践性很强的课程，在教学中着重培育同学的语文实践力量，让同学更多地接触语文材料在大量的语文实践中把握运用语文的规律。

（四）、提倡自主、合作、探究的学习方式。

同学是学习和进展的主体。语文课程必需依据同学身心进展和语文学习的特点，关注同学的个体差异和不同的学习要求，爱惜同学的奇怪???性、求知欲充分激发同学的主动意识和乐观精神，提倡自主合作探究的学习方式。在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学，整体考虑学问与力量情感与态度过程与方法的综合，采纳启发式争论式教学。

（五）、用先进的教学手段，提高学习效率。

现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，同学思维的开启，更要有引导同学学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语

文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。本学期，学校给每个教室都安装了白板和多媒体，我虚心好学，很快地把握了它的使用方法。借助各种媒体和教学资源让同学自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高同学信息素养，开发同学的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个的可操作的平台。

总之，我在本学期中尽心尽力，班上同学的语文成果也有了明显地提高，达到了我预期的目的，每次考试，我所教学的班级的语文成果都优于同类班级。在今后的工作中，我会一如既往，努力工作，争取取得更好的成果。

高二语文教学工作总结2

本学期，本人紧紧围绕学校制定的工作方案，以全面提高同学的语文素养为目标，以培育同学自主合作探究力量为主导，全面贯彻教育方针，乐观实施新课程教育教学，推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作，圆满完成了本学期的教学教研工作。现将一学期的工作小结如下：

一、加强理论学习，践行课程标准

仔细学习了《钱理群语文教育新论》《叶圣陶语文教育论集》等教学理论，了解教研信息，提高了自身的理论水平。重视多方面学习，吸取养分，丰富自己，提高自己。

二、立足课堂