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第1章 第2节
基础巩固
一、选择题
1.如果在载玻片上写一个“b”,那么在视野中看到的是( )
A.b B.d
C.p D.q
答案:D
解析:显微镜下成的是倒像,即上下左右都倒置,相当于旋转180°。2.大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如
将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们( )
A.是单个或单层细胞B.都带有特殊的颜色C.是无色透明的D.是活的细胞
答案:A3.下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的
图像从图中的甲转为乙,规范的操作步骤是( )
①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜
③转动转换器 ④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
A.①③②④ B.②③④①
C.④③①⑤ D.③②①⑤
答案:A
解析:由低倍镜转到高倍镜具体操作:先移动载玻片使所要观察的细胞移动到视野中央,然后转动转换器换到高倍镜下,调节光圈和反光镜使视野明亮,再调节细准焦螺旋使图像清晰后即可观察。
4.2009年3月甲型HN病毒在西班牙被发现,到6月底已在全球七十多个国家2万
1 1
多人感染。下列有关甲型HN的表述中,不合理的是( )
1 1
甲型HN
病毒必须寄生在活细胞内才能增殖
1 1
组成甲型HN
病毒的遗传物质的基本单位是核糖核苷酸
1
在甲型HN
1
病毒内能够发生以RNA为模板合成DNA的过程
1
甲型HN
1
病毒的侵入会导致人体呼吸系统致病
1 1
答案:C
解析:甲型HN病毒会有逆转录酶,能够催化以RNA为模板合成DNA的过程(逆转
1 1
录),但此病毒所有代谢过程均只发生在宿主细胞内。
5.下述结构中与其他三种显著不同的是( )A.支原体 B.蓝藻
C.细菌 D.霉菌
答案:D
解析:霉菌是由真核细胞构成的多细胞生物,而A、B、C三者都是由单个原核细胞构
成的单细胞原核生物,真核细胞与原核细胞主要区别在于有无核膜包被的细胞核。6.关于蓝藻的说法,不正确的是( )A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是能自养的原核生物
答案:C
解析:蓝藻是原核细胞组成的原核生物,其细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能够进行光合作用的自养生物,细胞直径比细菌大,不含有叶绿体。
7.关于细胞的多样性的举证不属实的是( )A.鸵鸟的卵细胞直径达5cm,是最大的细胞B.动物的神经细胞可伸出长达1m的神经纤维C.独立生活的支原体直径约10nmD.专营寄生生活的病毒需借助于电镜才能看到答案:D
解析:细胞多样性表现在构成生物体的细胞大小,种类、形态、结构和功能的不同,A、
B、C都属于举证细胞的多样性,D项是非细胞结构的病毒。8.对细胞学说内容的正确理解是( )A.一切生物都是由细胞构成的B.细胞是一个完全独立的单位C.所有的细胞都只能由细胞分裂而来D.细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用
答案:C
恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一。下面关于细胞学说的意义的理解不正确的是( )
A.使生物界的有机结构的多样性因细胞这一共同特征而统一起来B.证明了生物之间存在着亲缘关系C.和达尔文的生物进化论一样奠定了生物学的基础,推动了生物科学的发展D.为达尔文进化论、能量转化、守恒定律奠定了生物学基础
答案:D
解析:细胞学说的建立,使生物界通过细胞这一共同结构而统一起来,奠定了生物学基础,推动了生物科学的发展,也证明了生物之间存在亲缘关系。
在细胞学说创立的过程中,有很多科学家做出了贡献,下面的说法不符合事实的是( )
A.詹森制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域B.虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名
C.列文·虎克首次观察到了材料丰富的真
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