小学语文教学案例分析10.pdfVIP

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教学案例分析桂林山水的特点及漓江水特点摘要漓江被誉为“天下之大观”,它以其美至极的自然景观吸引了无数游客通过教授学生漓江水特点的重要性以及其丰富的意象表现,激发学生的探索兴趣此外,教师还强调了情感与教学的关系,引导学生在朗读中体验到情感的流动,从而更好地理解文本内涵通过这次案例研究,希望学生能够掌握有关漓江水特点的知识,更深入地理解大自然的魅力

小学语文教学案例分析一一反复朗读的意义

崔峦老师曾经说过:“在小学的阅读教学中,对景美、情深的课

文,教师要重视创设情境,使学生自然而然地入境入情,在陶情冶性的

同时,品味生动、形象的语言。”细细品读、认真思考,我也深有同感。

语文不是无情物,它本身栖息着浪漫和诗意,作者情谊的表达就隐匿

语言文字的深处。语文教学要让情感流淌,让课堂充溢浓浓的人文情怀。

下面是一位老师的教学几个片段,听后,我感受颇深。

片段一:

师:上节课

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